新媒体冲击下老年纸媒的传播策略

面临行业生存危机,在老龄化社会的进程下,做小众市场,注重受众研究和编创改革,老年纸媒仍有一定的发展空间。     

一起活在好声音里

时隔两年多，Eason陈奕迅再度推出全新专辑，这一次，他找来火星电台和林俊杰两个全新的合作对象，擦出跨地火花，在同一国度里呈现专属陈奕迅的，截然不同的两面。专辑主题定为“Rise＆Shine”，则寓意着谱出新一天浓馥美好的开始，灵感取自于Eason朋友看到杂志封面的标题。     

校企合作中文化融合模式浅析——以南京城市职业学院为例

校企合作是市场发展给高职教育提出的新要求,它促使高职教育从市场、从用人单位的角度去育人,实现高素质技能型人才到企业的"无缝对接"。但学校和企业作为两种不同性质的组织,在合作中如何更有实效,实现校企双赢,是合作双方共同探索的方向。借鉴于企业之间通过文化融合减少冲突和内耗的有效手段,校企合作也正在努力走向文化融合的新阶段。     

初中英语教学过程中合作小组的运用

采用光沉积-液相化学法调节电子流向，构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征，并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明，当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时，光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下，光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中，主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

基于合作学习理论的电子设计竞赛培训策略

全国大学生电子设计竞赛注重大学生创新意识、动手能力和团队协作精神的培养;阐述了在全国大学生电子设计竞赛中运用合作学习开展培训的实践体会和策略。     

高中化学教学中实施小组合作学习探讨

以往教师为主的课堂变成了学生主动学习的教学模式.互动教学、小组教学、合作学习变成了新的教学主流.在高中化学的课堂中也开始进行小组合作的学习模式,效果也非常明显.     

开展小组合作,让语文课灵动起来

作者通过创设宽松环境、合理分配职责、注重问题设计、培养良好品质、授予学习方法、引入深入讨论和做好激励评价七个方面,探讨了高效开展小组合作学习,形成良性互动的方式方法。     

利用信息技术,提高合作精神——谈教师工作方式的转变

当今的教师们都感受到了多媒体信息技术的优势。但是现代网络信息不断发展,可以把这些技术应用到更多方面。在这个要求合作、高效的社会,融合更多信息技术的教学研究能更好地体现这种协作精神。     

分组合作学习在计算机基础教学中的实践与思考

分组教学是解决目前中等职业学校计算机基础教学面临的学生学习积极性不高、个体差异大等问题的有效方法,文章对分组合作教学方法进行了有益探讨与实践。     

初探合作学习在职高英语阅读教学中的应用

合作学习的理论可以追溯到二十世纪的心理学研究。欧美国家在将合作学习应用到课堂后,发现合作学习在教学中具有很大的积极作用。所谓合作学习,即指学生以小组或小团体的形式共同完成一项学习任务,并且进行互助探讨。小组利用教材等进行互动,互相促进学习,最终成绩以小组成绩为标准,达到共同学习的目的。现在,许多国家都在课堂中采用这种富于创新性和实践性的教学方法,与传统的阅读教学法相比较,G.D.Long总结出合作学习的优势:(1)学生使用目的语的总量增多;(2)提高了学