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<正>数学知识既非物质知识,亦非社会知识,而是观察不到的逻辑数理知识。一提到数学,与之相联系的往往是枯燥、乏味之类的词汇。对于幼儿园的孩子来说,由于他们年龄小,注意力不容易集中,以无意注意为主。因此,幼儿园数学教育就要通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培 相似文献
192.
193.
194.
195.
肖建华、凯伦后排进攻技术的运动学对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用高速摄影与解片解析的方法,对肖建华和凯化的后排进攻技术进行对比分析。研究结果显示,肖建华后攻中存在的主要问题是,助跑距离短,速度慢,冲跳技术也未很好掌握。 相似文献
196.
跳远起跳速度研究综述 总被引:1,自引:1,他引:0
对影响跳远起跳速度的有关因素进行了分析。提高起跳速度,增强起跳的效果,使助跑与起跳更好地衔接,是跳远技术的关键。 相似文献
197.
跳深跳远练习和跳远踏跳的动力学比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用文献研究及在实验室条件下的动力学测试,对跳深跳远练习与跳远踏跳在形式、内容上的相似程度和差异点进行对比分析。结果显示,跳深跳远练习可以作为发展跳远起跳力量的专门训练手段。 相似文献
198.
199.
竞技运动项目“教材化”是高校体育教学改革的热点。文中以跳远踏跳改制方法为切入点 ,通过教学的实验研究对数据进行综合的分析和对比 ,从实验组表现出来的显性优势 ,得出放宽对踏跳板准确性的要求 ,不失为一个好措施。这对高校体育教学改革 ,并使之符合素质教育的需要 ,具有积极的现实意义。 相似文献
200.