浅析孔子"有教无类"的教育主张--兼论"有教无类"与"全民教育"的区别

长期以来，孔子“有教无类”的教育主张是一些学、专家进行探讨、评析孔子教育思想的内容之一。其争论主要在于：对“类”字的不同理解，对“教”字的各种看法。现在对这个概念的解释已基本形成共识，但对“有效无类”教育主张的系统论述还较缺乏。本从“有教无类”产生的基本条件、实施的目的及配套教学方法两大方面来系统地论述“有教无类”的教育主张。并从教育对象、教育目标及教学方法三方面论述了“有教无类”与“全民教育”的区别。     

2001年高考登信息交流：语文

2000年高考语文试题，表现出在稳定中求创新的态势，具有以下特点：1．完全落实了《普通高等学校招生全国统一考试语文学科说明》所明确规定的各项要求。     

说暗访

电视记者暗访，一般指以下情形：电视记者在采访活动中，乔装身份、隐蔽摄像器材，近距离接近采访对象，在采访对象不知情的状态下，秘密录音、录像，对事件过程跟踪拍摄，并最终凭借媒体进行公开报道。上列过程的每个环节都构成暗访的要件，缺一不可。否则，便失去新闻暗访的本质特征，不在本文探讨的范围之内。     

论社会主义体育经济学研究对象和任务

本文从我国社会主义经济和体育发展的特色中论述社会主义体育经济学研究的内容、对象、任务和重要意义。其对象是研究社会主义体育与经济的关系及体育领域内经济现象、经济活动、经济过程的本质、特点、及其规律。任务是总结探索我国体育事业发展的经验和经济活动中的规律，更好地为发展体育事业和现代化建设服务。     

清华大学今年招生3200人

每天打开电视广播，每次翻开报纸杂志，众多的政治画卷便纷至沓来：北约东扩、中美谈判、俄美间谍危机、人权会议……如何了解和研究这些政治事件后的背景及动向呢?这里有门学科将帮助你解决这一问题，这就是国际政治，、它主要研究主权国家和其他国际组织、地区等为实现一定政治目的而进行的各种活动，及其相互作用与联系以及发展规律的学科。它的主干学科就是政治学。