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吴非 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):17-18
真没有想到,父母竟然养了一只狗,而且已经养了快一年。母亲特别怕狗。记得以前在小区散步,远远地看见一只狗,多么小的一只狗,母亲都会闪到一边。父亲倒是不害怕,但他小时候在农村被一只恶狗咬伤过,自此对狗没了好感。他们怎么可能会养起狗来了呢?家门打开了,一只狗先伸出了 相似文献
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姬十三 《青少年科技博览(中学版)》2009,(7):59-59
Q:猫眼中的世界是怎样的?和我们人类对色彩的感觉一样呢,还是灰蒙蒙的?
A:想象别的物种是如何感知世界的,难度就像让我们猜测外星人的模样,比盲人摸象还要不靠谱。当然,依据已有的知识,我们能够将它们的世界“拟人化”。 相似文献
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曾令富 《四川教育学院学报》2002,18(7):21-23
哈代小说中的自然环境描写独具特色 ,富有艺术魅力 ,在他的笔下 ,大自然是拟人化了的人物 ,它始终和人融为一体 ,自然季节的变化往往和故事情节的发展交织在一起 ,而且大自然还是评判人物德行的准绳 相似文献
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冯佳杰 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
最近,我读了法布尔的《昆虫记》一书,被它深深地迷住了。它描写生动活泼,语言轻松诙谐,情趣盎然。拟人化的虫子们一个个闪亮登场,它们进食、保护自己、交配、养育后代,这其中的过程是一个个多么奇异、多么有趣的故事啊!这本书让我走进了谜一样的昆虫世界,极大地满足了我对昆虫的好奇心。翻开它就犹如翻开乡下外婆屋角下的瓦块,我感觉到潮湿的泥土、晶莹的露珠、寒夜的星星以及夏虫的气息迎面扑来,仿佛置身于鲁迅笔下的百草园一样。昆虫们嚣张的鸣叫一下子聚拢过来,我屏住呼吸,细细研读,任由思绪深入到昆虫世界的每个角落。 相似文献
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