刘天华对中国民族音乐改革的贡献

在五四运动中，刘一华先生以一个教育家和艺术家敏锐的洞察力和艺术的使命感对中国民族音乐进行了改革，在中西方文化碰撞中，以中国传统文化为基础，“借洋兴中”，弘扬民族音乐。他的美学观，对当代音乐教育改革有着深远的指示意义。     

英语课，妙处尽在空白中

“空白”是关于艺术作品审美欣赏的概念。它指的是作品留给读想象和再创造的空间，读可以凭借自身的化素养，展开思维羽翼去思考，从而获得对作品更深层次的理解和把握。在书画作品中，一幅画如能适当地留下不着色彩的空白，会收到“恰是未曾着墨处，烟渡浩渺满目前”的艺术效果；诗歌语言的跳跃．电影艺术的空镜头，也都能收到“此时无声胜有声”的艺术感染力。在中学英语课堂教学中，如果从教学内容、教学时间、教学空间出发。巧妙而艺术的留一方空白，往往能取得意想不到的效果。     

培养创新人才进行当代儿童艺术教育的范式革命

创新乃中华腾飞之翼，创新乃富国强民之本，创新乃东方巨人之魂。当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，是教育的竞争。儿童时期是培养和开发人的创新素质的关键时期，儿童艺术教育在培养创新人才中具有重要的作用。当前儿童艺术教育的种种弊端及其造成的恶果，折射出我国儿童艺术教育的范式危机，我们必须进行儿童艺术教育的范式革命。     

我院将承办2007年海峡两岸大学生“人文迎奥运”活动

根据教育部教语用司函[2007]9号《关于委托青岛职业技术学院承办海峡两岸大学生“人文迎奥运”活动的函》的精神，由教育部语言文字应用管理司、教育部体育卫生与艺术教育司主办，我院将于8月3日至7日在青承办海峡两岸大学生“人文迎奥运”活动。此前，我院还将举办海峡两岸大学生太极武艺文化交流营。     

新课标下的评课艺术

评课在于升华、提高、导向，教师从评课中受启乐，在实践中再创造，评课者从教师的探索中受启小，在理论上再升华。讲课与评课相互作用，互为补充。那么究竟法怎样评价一节课呢？其摹本标准是什么呢？我认为，按照新课改的理念，可以从以下几个方面去观察和思考：     

时代呼唤性明星

改革开放20多年了，中国的社会环境和社会观念发生了巨大的变化，典型的代表就是与性相关的有形产品和无形信息的大量出现。从声色犬马的木子美日记，到每年都举行的性用品博览会；从房展会上的裸体彩绘，到艺术展览上的性器照片……种种现象都在告诉我们，“眼球经济”是一支庞大的军队，而“性”是这支军队冲锋陷阵的先头主力。 在吸引眼球为目标的注意力经济时代，性用品的生产销售商们将羞涩与腼腆完全抛开，铆足力气大张旗鼓地宣传产品。公众也接受这样的方式，没有体现出太多的不适应。在这样的背景下，一种新的职业即将诞生——性明星。所谓的性明星，就是专门为性用品作形象代言的明星。[编者按]     

"生变之诀,虚虚实实"--论"虚实说"在中国电影中的艺术运用

中国电影自诞生以来就具有鲜明的民族特色，本分析中国传统美学“虚实”艺术在电影画面、叙事、风格诸方面的运用特点及其意义，为面对全球化语境中国电影化的走向提供一种解释。     

开放、多元、综合的艺术教育——美国艺术教育考察报告

本文通过对美国艺术教育的实地考察和分析 ,指出美国艺术教育是在人文科技视野下实施的开放、多元、综合的艺术教育 ,具有如下几个特点 :从教育内容看 ,是跨学科、多层面、综合的 ;从教学方法看 ,是探究性和多元化的 ;从教育途径看 ,是学校、社会和家庭积极合作、互动的 ;艺术教师队伍结构灵活、专兼并举、素质较高。作者还就改革和加强我国艺术教育提出了若干思考     

20世纪末女性文学写作的特点

20世纪末,女性文学写作成绩斐然,从写作主题到创作艺术都有了新的突破.同时造就了一大批优秀的女性作家,她们的小说探索历史与现实的关系,用多样化的手法特别是现代主义的创作方式反映生活的真实性,表现女性特有的性别体验,成为20世纪文学创作上的一道靓丽的风景,她们的作品很值得一读.     

教学语言艺术刍议

教学是一门综合艺术，语言表达能力是职业的特殊要求，是衡量一个教师教学水平高低的重要标准。好的教学语言生动形象，幽默机智，绘声绘色，声情并茂，讲课时才能深入浅出，生动而不流于腐俗，活泼而不陷于油滑，从而提高授课效果。我从以下几个方面谈谈对这个问题的认识。