征集公告

<正>云南陆军讲武堂被誉为云南的黄埔军校,这所创办于一个世纪以前的军校,为国家的独立和民族的解放培养了大批的、卓越的军事指挥官,其中包括开国十大元帅中的朱德、叶剑英等。今年适逢云南陆军讲武堂成立105周年,为完整准确地反映历史原貌,系统完善地保存这份弥足珍贵的民族记忆,云南省档案馆现特向社会公开征集云南陆军讲武堂相关的档     

手把手教你打巷战

你可知道,古往今来的军事家们最头疼的作战方式是什么?没错,就是巷战!随着战机狂轰滥炸渐渐减少,巨炮每日的轰鸣声日渐消失,城市深处传来的机枪声、榴弹爆炸声此起彼伏,这意味着战斗已经进入了惨烈而旷日持久的巷战阶段。如何用最少的牺牲换取城市争夺战最终的胜利,绝对是考验指挥官临场指挥和战术调度的难题!     

“小小指挥官”赋教学以生机

今天上课的内容是二年级Unit3 What are you doing？中的wash my face，brush my teeth，have my breakfast，do my homework，open the door，close the window，write a letter，read a book 8个动词短语。课前我为这堂课设计了好几项活动，从2．2班的课堂反映来看，这几项活动还是挺受学生欢迎的。虽然要求每个学生在一堂课内把这8个词组都掌握有点难度，但总体效果还不错。因此，我打算在2．1班原样照搬再上一次。     

新课程改革与校长角色定位

校长作为课程改革最前沿“作战部门”的“指挥官”,面对正在不断深化的新课程改革,应如何进一步准确定位,并充分发挥作用是关系到课改工作能否真正落在实处,健康运行,不断推进的关键。     

情系月亮山

尽管“徒步月亮山”大型采访活动已经渐行渐远，但作为活动的策划人之一及“前线指挥官”的我，被那山那人的感动，已然深留于脑海中，无法淡去。     

印度能打赢下一场战争吗？——评析印度新作战理论

2004年10月26日，印军召开三军指挥官联席会议，正式宣布了印军新作战理论。新作战理论抛弃了传统的使用打击军发动大规模常规战争的做法，提出利用精干高效的一体化作战群打赢常规有限战争，调整和控制战争进程，使其向着有利于己方的方向发展。这是印度国大党重新掌权以来在战争理论和军事建设上的一项重大举措，它的出笼标志着印军作战理论发生全新的变化，从这些变化中可以看出印军在21世纪指导战争的端倪，以及常规战争“有限化”的趋势。     

论国际刑法中指挥官责任的构建

指挥官责任原则是国际刑法中的一项重要原则。1907年的海牙会议首次正式确立了此原则,其内容在二战后得以扩充,体现在1977年《日内瓦会议附加议定书Ⅰ》中,并在前南国际刑事法庭以及卢旺达刑事法庭的众多判例中得以发展,最终在1998年《罗马规约》中基本定型。基于国际法上的诸多判例以及国际公约的相关规定来探讨国际刑法中构建指挥官责任所需具备的三个基本要素。     

勇敢者的梦想

年轻的法布雷加斯已经成了阿森纳不可或缺的“大脑”,是球队攻防转换的枢纽和中场指挥官。即便刚刚20出头,但法布雷加斯在控制比赛节奏、观察场上局势和选择送球线路等方面展示出了高出同龄人一筹的能力。随着昔日“国王”亨利转会巴萨,法布雷加斯已成为阿森纳最耀眼的明星。只要温格留在酋长球场,西班牙人成为枪手“新国王”就指日可待。     

把比赛交给他们，其余交给上帝——TOP5指挥官

只有专职比赛评论员才会对他们记忆深刻,一场比赛结束,大部分玩家甚至来不及对他们的数据产生印象——多少个Frag、多少个助攻,多少发ACE。队伍更需要他们绝对防守重心和进攻方向,而不是一发攻势如破竹般的长途奔袭,也很少气盛地掂着炸药包冲进对手的防区解决战斗。     

中学体育教学的几点拙见

受传统体育教学的影响．一直以来中学体育教学都以全面提高学生的身体素质为前提．强调教师的权威性。课堂上体育教师扮演着指挥官的角色．学生就是一群“新兵”．虽然有一定效果,但课堂显得较为沉闷、枯燥。本人有幸参加了一次中学体育教学专项培训．使我茅塞顿开、受益匪浅,下面与各位同仁分享。