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122.
123.
小说《赎罪》是英国当代著名作家伊恩.麦克尤恩的代表作之一。该小说以其独特的叙事风格而吸引人,它从独特的叙述视角进行叙述。本文试图从叙事学的角度出发,分析《赎罪》的叙事视角,从而挖-掘出更加深刻的主题内涵。 相似文献
124.
125.
126.
纳桑尼尔.霍桑的代表作《红字》以海丝特和丁梅斯黛尔牧师的通奸罪为中心展开,详尽地阐述了牵涉其中的人们所受到的影响。通过对几个主要人物不同个性与命运的分析,霍桑明确提出有罪的人“只有勇于坦白与承认罪行,才能彻底洗脱罪名,获取救赎”。 相似文献
127.
南志刚 《渭南师范学院学报》2002,17(1):46-48
作为中国新文学的第一声“呐喊”,《狂人日记》在今天的深刻意义不仅在于“家族制度和礼教”吃人“本质的揭露和批判,也不仅在于对于”我也吃过人”的洞见,而在于对于“吃人者”全是被“吃”空了灵魂的揭示。鲁迅先生的“赎罪”意识是启蒙思想的具体体现,《狂人日记》作为中国新文学“启蒙文学”的性质不容怀疑。“救救孩子”,从“娘老子”着手是破坏,给孩子自主的灵魂是建设,这也是我们今天文学的主要任务。 相似文献
128.
《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
《赎罪》是英国当代著名作家伊恩·麦克尤恩于2001年撰写完成的长篇小说,该小说主题众多,最为突出的主题是小说中女主角布里奥妮的成长过程,本文旨在从成长小说视角解析幼年时、青年时以及晚年时布里奥妮赎罪的心灵历程。 相似文献
129.
130.
毕平 《职业技术教育研究》2005,(4):10-11
在我国政府当前投资体制和投资规模下,民办学校不可能从政府那里获得必要的办学投资,社会投资是民办学校的投资源泉。如果民办学校把改善学校办学条件,增加学校投资的希望寄托于政府,是不切实际的。民办学校必须立足于自身,不断拓宽社会资源投资渠道,逐步建立起比较稳定可靠的社会投资来源。在利用社会资源的问题上,以服务社会.服务人民大众的教育需要为根本宗旨,方式上可以灵活多样,如利用上市公司投资办学、产业集团投资办学;组织联合投资办学、合作投资办学、接受委托投资办学、接受捐资办学,还可以建立民办教育发展基金等。 相似文献