救赎:文学无法承受的生命之重——对莫言小说《蛙》的解读

莫言小说《蛙》一方面延续了他对生命的恶、现实的丑的思考,另一方面,通过叙述姑姑万心、"我"用艺术来赎罪的失败,以及文学/艺术在残酷现实面前的苍白无力,否定了文学/艺术的拯救功能,褪去了文学艺术的神圣光环,流露出作者对文学艺术、对生命、对现实的深深失望,表达了一种宿命式的悲剧人生观。     

如何多渠道筹措教育资金，鼓励社会投资、捐资教育？——教育资金筹措

观点速览 教育部网站倪政贤留言：由各区县教育部门制订适合当地经济发展的价格标准,向社会开放图书馆、教学楼、操场、实验楼的捐资命名;学校可以破墙开店,收入可以作为教师福利,由于各学校所处地理位置不一样,学校可提取30％,其余全省统筹,这样能平衡发达和落后地区的教师福利待遇。     

观点

多管齐下化解高中债务负担有数据表明,我国普通高中目前负债规模已达1600亿元,以示范性高中为主体。多管齐下化解中学债务负担,学校必须从自身实际出发,坚持量力而行、适度建设,做强软件、做实硬件,健全财务监管和责任追究制度,坚决刹住各种形象工程;政府部门应完善法律政策,形成社会捐资建学的鼓励引导机制和科学合理的教育成本分担机制,最大限度地拓宽学校经费来源。尽管当前各地都在不断加大对教育的投入,但仅靠政府财政拨款发展教育显然不够,化解中学债务风险,在做到“节流”的同时,还必须做好“开源”,为社会资金资助教育工作提供渠道和支持,形成全社会关涟教育、助推教育的良好局面。     

无法完成赎罪的“俄狄浦斯”——伊恩·麦克尤恩小说《赎罪》中女主人公的神话原型分析

《赎罪》是当下英国文坛最具影响力的作家之一——伊恩·麦克尤恩的代表作。他运用其高超的写作技巧,在小说中为读者刻画了多个让人印象深刻的人物形象。原型批评是当代西方文艺批评理论中不可或缺的一个部分,它为经典作品的解读提供了一个新的视角。本文旨在运用弗莱的神话原型批评理论对《赎罪》女主人公进行分析,从深层次来解析这部作品。     

浅析《赎罪》从小说到电影的改编

2007年上映的英国电影《赎罪》改编自伊恩﹒麦克尤恩的同名小说,导演乔﹒怀特以他独特的领悟和别出心裁,将他最感兴趣的＂人的面孔＂与＂人的情感＂技巧性地表现出来,打破了传统影片擅长讲故事、调动观众抽象思维能力去破解影片意义与价值的格局,从而也给读者提供了一种自由感受的向度。本文试图通过电影与小说文本的对比来探究电影对小说的改编。     

浅析伊恩·麦克尤恩小说《赎罪》中的人文主义关怀

伊恩·麦克尤恩的小说《赎罪》是一个关于忏悔和赎罪的故事。主人公布莱安妮因为幼年时编造的一个谎言,毁掉了姐姐西西莉亚和恋人罗比的一生。随着她的成长,布莱安妮意识到自己的错误,甘心付出一生来赎罪。本文基于小说文本分析主人公在＂犯罪—赎罪＂过程中展示出的情感变化,彰显小说体现出来的人性光芒,揭示作品中的人文主义关怀。     

霍桑笔下的《红字》(英文)

美国浪漫主义作家霍桑在他的代表作《红字》中运用典型的象征主义手法,深刻地揭示了殖民地时期清教主义对人们精神及肉体的残酷迫害。笔者通过对作品中三位主要人物的评论,着重分析、诠释了海斯特佩戴的"红字"的三种不同象征意义。     

捡起地上的鸡毛

圣菲利普是16世纪深受人们爱戴的罗马牧师。有一次,一位年轻的女孩向圣菲利普倾诉自己的苦恼。圣菲利普知道了这女孩的缺点,其实她心地倒不坏,只是她常常说三     

赎罪与被战争遗弃的灵魂

《圣经》言,人类有七宗罪:饕餮、贪婪、懒惰、淫欲、傲慢、嫉妒和暴怒。电影《赎罪》讲述的便是由这七宗罪中的嫉妒引发的故事。故事也并不出奇,女主人公布里欧尼在13岁时因妒忌姐姐塞西莉亚与自己暗恋的人相爱,作伪证将男主角罗比以强奸罪送进了监狱。二战爆发,罗比被迫参战,与其恋人塞西莉亚先后死于敦克尔克大撤退中。布里欧尼成年后了解到自己的罪恶,试图用一生的努力来向那对死于战火而无缘眷属的爱人赎罪。