初中数学的“分层教学”浅谈

本文从以下几个方面探讨了的初中数学分层教学法:课前考究,科学安排分层教学;情境创设,引导学生主动学习;重视例题,优化教学整体效益;课后作业,合理布置考试测评;鼓励师生,建立良好沟通模式。     

提高高中地理学圃生学习成绩的方法探讨

学困生问题值得每位教师深入研究。本文首先剖析了学困生学习成绩差的诸多原因,其次在此基础上．结合教学实践提出了切实可行的解决措施．以期给教师转化学困生提供一些借鉴和帮助。     

小学语文教学中学生自主学习的指导

从新课程标准中透露的信息来看,自主学习是素质教育的灵魂;就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方向。因此,本文对小学语文教学中学生自主学习的指导进行了初步探索研究,以期对小学语文教学有所助益。     

浅议高三政治试卷讲评课有效性的策略

试卷评析作为一种课堂教学模式,在教学活动中发挥着很重要的作用。有效的讲评课有利于学生全面了解自己的知识能力水平;可以帮助学生及时查漏补缺;也可以总结解题规律与方法,使学生能够触类旁通,举一反三,提高分析、解决问题的能力。因此,探讨和研究科学有效的试卷讲评课教法,是高中政治教师必须重视和着力解决的问题。本文就试卷讲评课存在的问题作了总结,并就提高其有效性进行尝试性的探讨。     

中职电子技能教学的研究

中职院校是为社会培育应用型综合人才的重要基地,电工电子专业作为中职院校极其重要的专业之一,其技能操作教学的重要地位不言而喻。本文结合中职院校电子技能课程的基本特点,对如何高效地开展课程教学活动进行探究,以期教学相长。     

学校用电安全问题探讨

随着教育改革的深入进行,素质教育与安全教育取得了显著的成效,但是即使在重视校园安全用电的大背景下,每年因为用电而导致的中小学生意外死亡事件就多达14460件,细化到每一天,就是每天有大约40名儿童殒命在"电老虎"的爪牙之下,十分令人痛心。本文主要针对学校用电安全问题进行探讨,从而规范校园用电,为学生提供安全的学习环境,减少悲剧的发生。     

运用 感悟 探讨——谈选修课程《外国小说欣赏》的教学

本文是对选修教材《外国小说欣赏》的教学探究,重在探究文本、知识短文和课外链接三者关系的处理。在教师深入分析解读教材的基础上,结合教学实践案例,具体阐述外国小说的教学样式:通过运用话题知识,了解西方小说阅读的不同方法;结合课内外材料,感悟文本的精髓,加深对西方小说文化意义的理解;透过文本还原生活,探讨世事人生,形成良好的文化心态。     

“海洋生物学”课程改革的初步探讨

本文从海洋生物学课程的改革入手,探讨了本课程改革的必要性及改革的具体方案,并对课程改革的效果进行了简单总结,希望能进一步推动海洋生物学课程的建设。     

浅谈初中班级管理中的人本理念渗透

坚持以人为本是构建和谐班级的关键.故此,在班级管理中必须紧紧抓住人本理念这个核心.文章立足初中班级管理实际,分析了进行人本理念的重要意义,就初中班级管理中如何进行人本理念渗透的问题进行探析,旨在探讨构建和谐班级有效途径,促进学生全面、健康、和谐地成长.     

用爱心“走进”后进生的内心世界

后进生是班集体不可忽视的一部分．他们的存在不仅影响了班级的平均成绩,也影响了班级的教学质量。然而有俗话说没有教不好的学生,只有不会教的老师。后进生是令所有老师头疼的问题,本文将从以下方面分析研究后进生的形成因素,并为转化英语后进生提供意见探讨。