提高初一学生自我控制能力的实验研究

自我控制是指学生在没有外界监督的情况下,自我控制冲动,忍受挫折,抵制诱惑,遵守道德规则,学习时不分心,表现在认知、情感、行为及人际交往等方面。本研究选择了浙江省一所中学的初一学生作为被试,对低自我控制者进行系统的干预,切实从认知、情感和行为上提高初中生自我控制的能力。研究表明：实验组和对照组后测总体结果存在极其显著的差异。与实验前相比,实验组被试的自我控制能力有了极其显著的提高,而对照组却没有发生显著的变化;实验组前测和后测的总体结果存在极其显著的差异,实验有效地提高了学生的自我控制能力。     

职工“培考使待”一体化培训机制的构建与实施

北京铁路局站段布局的进一步调整,使得现有的站段管理跨度的管辖区域进一步加大,也使许多站段的车间班组远离站段指挥机关,站段对车间班组各项管理的检查监控无论从次数或周期上均相对减少。因而如何全面提升车间班组及职工的自我控制能力,将是今后搞好车间班组管理,控制现场安全生产秩序的一个关键问题,也是如何实施培训、考核,进而提高职工素质的一个关键性问题。北京铁路局衡水工务段在开展企业培训中,     

两杯酒就能让你的脑子“秀逗”

仅仅喝两杯酒就能使你的脑子“秀逗”,使你无法认识到自己的错误并加以改正。也许你会问,真的有这么严重吗?没错,科学家已经证明了这一点。荷兰阿姆斯特丹大学的研究人员让志愿者喝少量的酒,让他们在自认为清醒的状态下做一些反应性动作,同时对他们的脑部活动进行监视。研     

低年级小学生写作业那些事

现在小学都在减负,很多小学一、二年级留的作业不是很多,半小时以内就可以写完。但也有一些学校留的作业,需要孩子每晚花一小时以上的时间完成。如果孩子放学回家没有放松的机会,并且写完作业后时间所剩不多,不能出去玩,必然会磨蹭——反正这之外也没有乐趣,不如边写边放松。     

教师要重视指导学生学会预习

预习是学生在学习新的教学内容之前，自行独立阅读。独立思考的自学活动。它是教学全过程的有机组成部分，是教学过程中的一个不可忽视的环节。预习可以提高学生听课的质量，有利于听、说、读、写基本功训练的进行．可以培养、提高学生的自学能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。然而小学生年龄小，自我控制能力差，教师如不恰当指导，预习往往流于形式，难以奏效。     

班主任应注重学生社会能力的培养

一、社会能力的内涵 社会能力是从事职业活动所需要的社会行为能力,即适应社会、融入社会的能力。社会能力是综合能力的重要组成部分,是劳动者素质高低的重要标志,是职业学校学生必须具备的能力。它包括与人交往协调合作的能力,塑造自我形象的能力,自我控制能力,反省能力,适应变化的能力,组织和执行任务的能力,推销自我的能力,辨别是非的能力,谈判能力,创新和竞争能力等。     

榜样教育“四部曲”

榜样教育在学校的德育中一向占据着重要地位.运用榜样教育进行行为教育很符合学生的生理、心理特点.处于青少年时期的学生好奇心强,喜欢模仿,但是他们意志比较薄弱,自我控制能力又差,因此在实施榜样教育的过程中,如果能"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒",就会有很好的效果.     

如何在教学中激发学生学习英语的兴趣

“语言这门学科,不是随便可以学好的。”学本族语如此,学习英语更是如此。 中学生这个年龄段的特点是：爱说爱动,自我约束、自我控制能力较差,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地向他们灌输知识,英语在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。     

如何培养学生学习英语自信心

自信心是一个人对自身力量的认识,它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动。随着自我评价和自我控制能力的发展,不少学生逐步形成了稳定的态度倾向。在英语学习过程中,自信心的提升能够促使学生主动学习英语知识,     

史丹利:布局全国的复合肥高端品牌

投资要点:1、技术实力雄厚,参与起草多项国家标准;2、成本控制能力保障公司较高的盈利水平;3、随着复合肥行业发展整合,公司将分享更大的市场份额。