一道高考选择题的歪打正着

2007年高考数学试题（湖北卷）的选择题大多非常好,但是选择题的第8题在编拟上存在着需要推敲和值得改进的地方．[第一段]     

析高中历史论述题的解题技巧

论述题的解答是否成功,很大程度上取决于审题。审题要审题目的切入点,切入点就是题目的中心,一般可以从题目的叙述中找出来,复杂的题目要认真推敲。如“有人说‘辛亥革命胜利了’,也有人说‘辛亥革命失败了’,你怎样评价辛亥革命,为什么？”本题的切入点就是辛亥革命对中国社会产生的影响。课本中对辛亥革命的影响论述很明白,[第一段]     

《卢沟谣》的破绽与补救

最近有一首少儿歌曲《卢沟谣》,作为《唱响中国》特别节目,忽然走红。其歌词构思顺畅,语象清新,大致不错。但其词句缺乏推敲,留下了不少破绽。试看其词：“永定河,出西山,碧水环绕北京湾。     

教学设计因“磨课”更精彩

什么是磨课？把自己平时积累的教学经验与同组中其他教师的智慧相结合,在上公开课前的反复推敲试讲过程,就是大家通常说的＂磨课＂。一个＂磨＂字,道出了其中的反反复复的修改和斟酌。不过,这磨课的＂磨＂字就如十年磨一剑,道出了一节成功好课的艰辛和不易。     

文章修改琐谈

说起文章的修改,便会自然想起"推敲"之类的佳话来。这些故事告诉我们一个基本的写作规律:一篇之成,往往是"行百里者半九十",还有一大半功夫在后面呢!尤其是那些名篇佳作,常     

好作文还靠修改

一、修改的意义 好文章是改出来的。王安石字斟句酌．成就了“春风又绿江南岸”这样的名句．贾岛再三“推敲”．留下了遗词用语的千古佳话。叶圣陶、吕叔湘、张志公、朱德熙等语文教育的老前辈则非常重视学生作文的批改．仅从开明出版社出版的《叶圣陶中小学生作文评改举例》一书就可见一斑。     

浅议文言文阅读方法

生活在二十一世纪的中学生,每天接触最多的是一些高科技产品,较为熟悉的也是一些新兴语言。相应的,他们与中国古代一些优秀的文化典籍隔阂较深,其中一个最主要的原因,就是因为语句不通。因此对一个高中生而言,掌握一些文言知识,能够大致通读一般的文言文,把握其文意,是他们在高中阶段的一个重要任务。如何能让他们由对文言文的陌生转变为喜爱呢?本文就如何阅读文言文提出了一些粗浅的见解。     

春色满园关不住 一枝红杏出墙来——电荷量在电磁感应综合问题中的作用

电磁感应是高中物理中综合程度最高的一章，其试题繁花似锦，而电荷量更是满园芳菲中的一枝奇葩，其内涵和外延令命题者爱不释手，各种巧妙的设计遂层出不穷，很好地考查了灵活应变能力．但仔细推敲，有关电荷量的计算或借助电荷量穿针引线的问题都逃不出两条解决途径：