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朱兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):11-12
人文精神是人文主义的核心,它以追求真善美等崇高的价值理想为中心,以人的自由和全面发展为终极目的,政治课要突出教育学生公正平等、诚实守信、勤劳敬业、富有同情心和社会责任感,要注重培养学生的法治观念、民主意识,向学生强调人、社会、经济、环境、资源之间的协调发展。 相似文献
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王燕平 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(3):30-33
本文拟从对孝的提倡和法律约束两方面考察唐代的孝,以“善事父母“为中心。唐代统治者通过蠲免课役、授官、载入史册、改乡里名称以示旌表、州县存问等方式倡导孝义之行;同时唐代也重视从法制上给孝道以约束,甚至将原本属于伦理道德范畴的部分行为规范为法律行为,这就为唐代的孝行打下了基础。 相似文献
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何秀玲 《中国科教创新导刊》2012,(33):183
由于政治课内容繁杂,容量大,知识多.为此“说”在政治课教学中,增强其趣味性,课堂高效性尤为重要.要实现这一目标首先得尊重学生,爱护学生,营造畅谈自己观点的氛围,创设关爱学生的空间,给他们打造表演的平台,创设富有乐趣的情景,使他们从口欲言而不能的困境中摆脱出来,在实际教学中不断培养学生“说”的综合能力,口头表达能力,实现高效课堂,点燃学生思维的火花,激发并积极诱导学习政治课的兴趣. 相似文献
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英语课文复习课是高考英语复习课型中最基础、最重要的课型之一,也是一个很难完成的课型,大多数教师对此感到棘手,认为不像新授课那样符合"新课标精神".因此,本文结合高三复习浅谈如何实践新课标,上好课文复习课. 相似文献
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有价值的思想是美丽的,学习着是美丽的,思想着是美丽的,认识着的实践是美丽的。提倡学习就是提倡思想,提倡智慧和光明,消除愚昧和黑暗。 相似文献
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21世纪是个多元环境教育的时代,如果教育者的教育方法是单一的,无合作意识,那么,培养出来的学生将不能适应时代的要求。我根据多年的教学实践认为,在教学过程中,师生、生生间要大力倡导合作学习、合作教学、共同提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
新课程改革中明确指出:学生是学习的主体,必须努力营造和谐、民主、轻松、愉快的课堂氛围。那么,教学中应如何选择教学方式呢?转变观念;因材施教;提倡探究。 相似文献