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101.
王良华 《中学英语园地(高三版)》2010,(2):36-37
oneself与不同的介词搭配,可用来表示不同的含义。现举例说明如下。
1.byoneself独自,亲自。例如:
(1) You should finish your homework by yourself.你应该独自完成家庭作业。 相似文献
102.
103.
基础知识包括语音、文字、词语、标点符号、句子、修辞、作家作品简介七个部分。对语音,主要区分平舌音和翘舌音,r和l,前鼻音和后鼻音,i和(?),ou和uo,辨别形近字的正确读音,注意不同词语中多音字的不同读音,能正确地拼写音节。对文字,主要是区分字的结构组成,掌握一些音同形异字的写法,正确进行书写。对词语,首先要理解词语的一般意思;其次要根据上下文理解词语的特定含义;此外,还要区分词语的感情色 相似文献
104.
当我们走进书海之中,第一眼看到的是封面的色彩,色彩是封面信息的传递者,也是图书吸引读者的第一步。从视觉效果来说,“远看颜色近看花”,色彩要强于图形和文字,它独特的魅力,强烈地把读者的视线吸引过来。因此,在设计封面时,巧妙运用色彩是极为重要的。色彩的作用色彩学通常被视为艺术设计的基础,是从事设计艺术工作者的必修课。色彩可称得上是装帧设计的第一要素,色彩所传达的情感是极为丰富和细腻的,它通过人眼的生理功能和冲击作用影响到心理,产生情绪的波动,起着拔动欣赏者的心弦作用,使之对图书爱不释手,产生购买行动… 相似文献
105.
106.
前后呼应、配搭失当两例●熊肇勤【韶关】一“·即·使拙作《男人的一半是女人》,一部被称为‘性文学’的小说,其实·却是一本疾声呼唤政治、经济、全面改革的书。”(《文艺报》86.8.23第2版)“即使”是表示假设兼让步的连词,不能与表示转折的连词“却”相呼... 相似文献
107.
试论英语词汇教学 总被引:2,自引:0,他引:2
李得存 《安阳师范学院学报》2000,(3)
本文结合高校英语词汇教学的现状 ,从以下几方面论述了英语词汇教学的方法与技巧 :一、结合构词法进行词汇教学 ;二、注重词的联想与搭配 ;三、注重词的涵义。通过举例和论证 ,作者从理论和实践方面较深刻地论述了英语词汇学习的一般规律。 相似文献
108.
近年来高考单项选择题不仅注重语言形式、语义内容的考查.更强调对语言运用能力的测试。一些常见的搭配经过命题者的“加工处理”,或被动,或倒装,或分隔。或省略,不仅会干扰考生正确读题,更会造成考生思维混乱。为了帮助考生构建一个正确的解题思路,本文拟结合考题透视一些常见搭配的创新命题思路,以供参考。 相似文献
109.
一、引言
教师,作为“传道、授业、解惑”者,其一举一动、一言一行,都对学生有着潜移默化的影响,无不影响着学生对知识的领悟与吸收。教师得体的着装搭配能使学生对教师产生亲和力,还会营造出理想的教学效果。因此,把握好着装的环境和着装的尺度,给学生树立一个良好的形象,是每个教师都应该为之去努力的事情,而端庄、大方的着装形象也是每个教师必须具备的形象素质。 相似文献
110.