改造我们的数学教学情境——“圆的认识”教例的对比与反思

教学情境是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容而有目的地进行创设的。我在“圆的认识”这节课的教学中，进行了多次改造，尤其是在导入环节的情境处理上，收获较大。现录三个片断加以分析比较。     

请扬起语文课堂的本真风帆

在《教学与管理》杂志中,曾刊登过江苏刘正平老师的《缺失诚信的课堂》一文,里面记录了一位学生在一次公开课后的习作。笔者摘录整理如下:今天下午,我们班上了一节怪无聊的语文课。上午,苗老师就告诉我们,她刚接到通知,下午学校领导要来听她的课。当时,她还"幽"了一"默":"丑     

对“图象中斜率物理含义”的进一步探讨

贵刊2000年第4期第35面上山东沂源三中江玉玲、张洪法老师“对‘图象中斜率物理含义’的一点看法”一文(以下简称“江文”)，从现行高级中学试验课本《物理》第一册(人民教育出版社1995年12月第2版)第71面，摘录了一段关于位移图象中匀速直线运动速度数值的描述：“从学过的数学知识知道     

疲软的"禁补令"

我手头有这样一份上级教育主管部门近日下达的充满"微言大义"的"禁补令",不妨摘录其中一些暧昧性的词句:"严格禁止中小学假期补课,但毕业班级可以根据本校教学进度适当推迟放假和提前上课;非毕业班级一律不得组织集体补课,但可本着学生自愿的原则利用假期对部分同学进行适当的提优或补差."     

给士兵的忠告

在很多国家的军队里,每名士兵手里都有一本《士兵手册》,里面是一些必须遵守的纪律与要求,有些还包括对士兵的忠告。美国军队的《士兵手册》中有一些看似搞笑,仔细想想却十分有道理的"忠告"。摘录如下:     

西方主流媒体中的争论传统和夸张（摘录）

有关中西媒体报道风格的比较研究也已很多。每一条新闻、每一个观点或是有关政策的提议提供给西方记者的时候,他最可能直觉的反应则是希望在它身上找到瑕疵,进而去批评、动摇其基础。这种总是寻求一种相反观点的思考模式成了其本能反应。这种反应并不是西方媒体特有的“质”,它也存在于西方的司法体系中,其基本假设如下：真理的产生是不同观点撞击的结果,每一个观点或是争论都需要验证。     

获取国际环境科学动向的窗口——美国环境文摘(EA)

对美国环境文摘(EA)，文摘卷的专题学科设置、容量，摘录文献的内容及摘录量，索引卷的索引设置，光盘版的收录概况及检索途径，两种版本的异同点，文摘卷收录期刊前50名排行榜作了简述。     

变“脸”寒假作业

经过一个学期的紧张学习,学生终于盼来了寒假。那么,如何布置寒假作业呢？笔者建议,老师们不妨布置如下几种作业。 一、摘录或编写春联。贴春联是中国人过年的老传统,我们可以让学生把寒假中看到的好的春联摘录下来,也可以自己试编春联,开学时每人摘录或编写的春联在班级进行展示,让同学共同分享。     

营造书香班级,提高语文素养——改变语文学习方式初探

<正>《基础课程改革纲要》提出要建构崭新的学习方式,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的引导下主动地、富有个性地学习。"学习方式"正式作为一个教学理念,被提到了十分重要的位置。