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丰富的安静

周国平曾写过一篇《丰富的安静》,我读过后甚是喜欢,在本子上做了满满的摘录,几乎是全文。大概是时间的洗礼让我渐渐对外世浮华失去了追求的动力,而是愈发渴望飞向那颗代表着丰富精神世界的恒星,所以才如此喜欢这篇文章吧!     

对偏振光定义的一点看法

全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第三册2003年6月第1版第34页对光的偏振进行了介绍.尽管该内容是面向中学生,不可能做很详细、严密的讨论,但我们仍然认为,这部分内容的概念不是很清晰,有些含糊、甚至前后矛盾.在此,想谈谈自己的一些看法.为便于大家查阅,现将该教科书中的有关内容分成4句话进行摘录.     

中国人民大学书报资料中心《中小学各科教与学》全新改版

中国人民大学主办、书报资料中心出版的《中小学各科教与学》是国内惟一一套公开发行的配合教育部实施“园丁工程99％服务于中小学各种学科骨干教师的系列期刊。从2002年起，均改为月刊。她以索引佳作、荟萃经典、摘录精要、提供范例、点击前沿新问题、争鸣教学新理论为办刊思路，以集百家教学实践经验，汇最新教学科研成果为办刊宗旨。     

摘录,扮靓我的生活

喜欢看书,热衷摘录,这是我从教多年来养成的一个习惯.我现在有好多本摘录本,特别是近几年的摘录本更有可观赏的价值.因为它既有我精心抄写的文字,又有书法练习,还有色彩艳丽的小插图.     

品味“笔尖下的阅读”

阅读是开拓视野获取信息的重要手段,也是学好英语的重要途径。新课程标准明确要求,初中阶段的课外阅读量应累计达到15万字以上。但不少同学在课外阅读时常常蜻蜓点水、走马观花,花时不少,却收益甚微。怎样才能     

《解决问题的策略》教学设计与说明

【教学内容】五年级(下册)第88～89页例1、例2、"练一练",练习十六第1、2、3、10题。【教学目标】1.使学生在解决实际问题的过程中学会用"倒过来推想"的策略寻求思路,并能根据具体的问题确定合理的解题步骤,从而有效地解决问题。2.使学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受"倒过来推想"的策略对解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。     

仰望星空

不久前,本刊召集部分专家、领导就办刊方针进行座谈时,不少与会者提出,能否使本刊成为广大读者仰望"星空"的又一个窗口。鉴于此,本编辑部特摘录温家宝总理的"仰望星空"一文,愿与广大读者共勉。     

教育时机的把握

上期"互动平台"我们刊发了一个教育教学中经常出现的案例,本文是案例后续及作者就此展开的一系列讨论。对此案例您是否也有话要说呢?欢迎您来稿发表自己的看法。     

地理教育面临的危机

自从全国大部分省、市、自治区宣布实闹乱子高考“新方案”以来、我们经常收到各地读者的来稿来信．对全国普通高校招生考试文科取消地理一事，反映十分强烈．导致目前中学地理教育出现了严重的危机。现摘录几段．以飧读者并供有关部门参考。