全文获取类型
收费全文 | 18391篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 14176篇 |
科学研究 | 649篇 |
各国文化 | 54篇 |
体育 | 453篇 |
综合类 | 469篇 |
文化理论 | 85篇 |
信息传播 | 2534篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 185篇 |
2022年 | 216篇 |
2021年 | 225篇 |
2020年 | 217篇 |
2019年 | 226篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 281篇 |
2016年 | 413篇 |
2015年 | 750篇 |
2014年 | 1802篇 |
2013年 | 1250篇 |
2012年 | 1373篇 |
2011年 | 1577篇 |
2010年 | 1413篇 |
2009年 | 1233篇 |
2008年 | 1451篇 |
2007年 | 1152篇 |
2006年 | 735篇 |
2005年 | 620篇 |
2004年 | 531篇 |
2003年 | 585篇 |
2002年 | 557篇 |
2001年 | 471篇 |
2000年 | 404篇 |
1999年 | 152篇 |
1998年 | 104篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征 总被引:7,自引:1,他引:6
阐述了健美操运动中优美动作之造型美,节拍鲜明之节奏美,内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性;节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性;气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。 相似文献
12.
13.
赵晶霞 《河北体育学院学报》2004,18(4):82-82
人体美按其形态可分为形体美、素质美、健康美。形体美即静态美,指人体的外形美,如肢体匀称、比例协调、五官端正等;素质美是人体的内在美;健康美则表现为体态强健彪悍,充满活力。实践证明,体育运动塑造了人体的健美体型,长期参加体育活动的人,以勇猛强壮、英姿飒爽、活力四射的健美形象,给人以极大的美的享受。 相似文献
14.
15.
16.
一、发展的幼儿美术教育教学目标
通过幼儿美术教育活动启蒙、产生、发展幼儿对美的审视、探寻。
感受美:幼儿的美感具有直观形象的特点,通过美术活动能直接用感观看到美并启迪和深化幼儿对美的感受能力。发现美:人类生存的世界,美的事物很多,幼儿发现美一般依赖客观事物的鲜明特征。通过美术教育活动引导幼儿抓住个性特点,培养其发现美的能力。创造、表现美:幼儿有了对美的感受和发现,产生美的情感,教导幼儿开展美术创作活动,用各种方法、手段表现给大家,与人交流、沟通、共享。 相似文献
17.
五月,花都昆明。滇池畔,一边是花前月下成双成对的滇池公园,一边是2004年全国塑质地掷球锦标赛正在海埂国家训练基地如火如荼地进行。这天正在进行女团决赛。 相似文献
18.
19.
上课前要注意创设一种美好的音乐氛围,使学生自然而然,潜移默化地接受音乐课、感受音乐美,从而理解美的音乐。这种氛围是多方位的,可听、可看、可想、可动,它对学生的身心起到一种包容、熏陶、浸染的作用。所以,要在音乐教室环境的布置上,作到整洁、雅致,并装饰一些与教学有关的图案及著名音乐家的头像等等。 相似文献
20.