普通高校课程学习支持系统的设计

随着计算机和网络技术的迅猛发展。构建一个学习支持系统在高校显得非常重要。学生可以摆脱时间及空间上的局限,根据自己的需要进行学习,把学生的课堂学习与网上教师的指导作用完美地结合起来,实现学生自主、个性化学习,不断提高学生的创新和发展能力。作者对普通高校构建基于校园网的课程学习支持系统设计了一个通用的方案。     

从实证分析的视角看MOOC的利与弊

作为一种重要的学习支持模式,MOOC的技术与理念得到了众多学者关注,国内也有很多教育机构推出了基于MOOC的教学服务。本文结合作者以MOOC开展教学的经验,采用实证性研究的方法,通过教学实践、网上调查、面对面访谈和最终成绩分析等手段,对MOOC支持教学的优势和局限性进行了分析,并对主流MOOC平台自身的不足进行了探索,提出了MOOC平台的改进方向。     

新农村建设视阈下失地农民网络化培训模式与管理创新研究

<正>随着我国城镇化和工业化进程的加快,农村集体土地被大量征用,失地农民作为农民中的一个特殊群体,数量也在迅速扩大,据预测,2020年我国失地农民总数将达1亿人以上。近年来,关于失地农民问题的研究在我国引起广泛重视。西南大学秦启文教授主持立项了国家社会科学基金项目"城市化进程中的失地农民转型研究——走出‘卷入式’负博弈困境",就城市化进程中失地农民社会排斥的相关问题进行了探讨,提出了通过创造良好的就业环境、加强对失地农民的教育培训     

你是如何成为你的

<正>人分成两种——男人和女人。好吧,你大概已经知道这个了。不过,你是否知道,你是男是女的那个重大问题早在你出生之前就已经决定好了?作出这个决定的就是染色体。如果你是男孩,你就会有一个从爸爸那里得到的Y染色体和一个从妈妈那里得到的X染色体。如果你是女孩,你就会有两个X染色体——一个来自爸爸,一个来自妈妈。     

试论农村幼儿教师教学能力发展支持系统的构建

农村幼儿教师教学能力因学缘结构、经济待遇等问题,致使其在发展的意识、动力、精力和条件等方面存在瓶颈.文章从四个方面构建农村幼儿教师教学能力发展的支持系统:从内部动力出发,增强农村幼儿教师教学能力发展的意识;从外部政策着眼,保障农村幼儿教师教学能力发展的持久性;以财政支持为支撑,提供农村幼儿教师教学能力发展的动力;以培训为后助,满足农村幼儿教师教学能力发展的需求.     

知识管理视角下的有效教学和教学领导

正【编者按】教学是学校的核心业务,教师的教学专业发展有其自身的特点。始于2011年底的北京市顺义区"有效教学及干部教师能力提升"项目从知识管理的视角出发,将内生的可持续发展的教学支持系统建设作为项目最终目标。该项目针对教师和教学干部群体分别进行了有效教学和教学领导方面的培训和改进干预。在有效教学方面,以高认知和高参与作为两个基本维度,项目专家通过有效教学理念手册帮助教师丰富了对于课堂教学的认识,形成了新的教学观念;教学诊断工     

成人学习支持系统的比较与构建

英国开放大学与国内大学网络教育学院的学习支持系统具有不同的特点。借鉴英国开放大学三功能模块学习支持系统,有利于构建我国成人学习的支持系统。     

对新型职业农民培育社会支持系统的思考

文章阐述了新型职业农民培育的内涵,分析了社会支持系统的主体及要素定位,指出新型职业农民培育社会支持体系的构建要坚持共享原则、开放原则、因地制宜原则和协同发展原则,进而提出了新型职业农民培育社会支持体系构建的实施策略:拓展人力资源,提升培育专业性;加强网络支持,提升培育信息化;增加物资支持,保障基础建设;扩大培育宣传,增加社会影响力;健全制度建设,提升政策实效性。     

第九届国际水信息学大会在天津召开

第九届国际水信息学大会近日在天津召开。300余位中外专家聚首津门,围绕水信息学基本理论和方法、水信息学在水资源水环境水灾害领域的应用展开研讨。会议得到了国家自然科学基金和王宽诚教育基金的资助。水信息学创始人Michael Abbott教授做大会主题报告:天津会议的挑战——创建中国的水信息     

特教青年教师专业发展支持系统建构的研究

培智学校要“能为每一位特殊儿童提供适宜的教育”,需要形成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍。本研究从教师的职业生涯规划入手,建立包含目标导向、情感支持、物质保障、专业指导、团队互助等五大支持系统,为特殊教育青年教师专业发展提供支持,引导青年教师正确认知特教职业,确定职业生涯目标,实行专业全修,培养普特兼容、专业特长显明的多能型特殊教育教师。