教辅图书发行渠道扁平化模式探析

在“剩者为王”的教辅图书营销战中,渠道成为出版企业的生存命脉,对渠道模式的追根溯源,以及未来趋势的把握,更是出版企业急需解决的问题,而渠道扁平化则是出版企业在日益激烈的竞争中迫不得已的抉择.渠道的扁平化是如何应运而生的？它有着怎样的运行机制？以及将有哪些风险需要科学防范？对此,本文进行了尝试性的探讨与分析.     

星期六:渠道下沉或在上半年带来业绩拐点

本周是央行宣布再次加息后的第一周,也是2010年最后一个交易周,尽管全周市场以周阴线收盘,特别是在周一高开低走后市场对流动性收缩的担忧加大,导致市场人气更显冷清。然而,在周三、周四及周五我     

高中数学多媒体教学优势与不可忽视的几个细节

正一、多媒体高中数学教学优势1.信息量大,有效提高教学效果。2003年的课改对旧版内容变动很大,新的内容如算法、导数、矩阵等大学内容补充了进来。与此同时,为了适应高考,大部分的教师还会增加很多课外的知识点。但仅一块黑板一支粉笔,传统单一的传授途径,无法适应当今新课程的改革要求。借助多媒体技术,增加了课堂信息的传输渠道,可以帮助教师节省大量的板书和解说时间。其强大的信息组合能力,又能提供包括图文声像等大量信息来帮助理解和运用。     

西蒙＆舒斯特销售数据向作者开放

西蒙＆舒斯特出版社推出一面向作者的内部网络平台，作者（插图者）可登录访问销售数据。该平台的主要功能就是“我的销量”（My Sale），作者可以杏询他们作品当前及所有的销售数据，不受销售渠道限制。西蒙＆舒斯特还将同样的信息提供给代理人，他们可访问专门面向图书代理人的端口查询相关信息。     

“易班”：Web2.0时代网络思想教育新载体

网络对个体的一个重要影响，是加强了人与人之间的关系及互动，网络社区就是网络中人们互动的主要方式之一。今天的网络社区极大地改变了青年学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式甚至语言习惯。但与此同时，网络上形形色色的信息、观点和思潮不可避免地对大学生的思想产生冲击，学生网络行为中也不断呈现出前所未有的新情况、新问题。如何积极主动地运用现代科技手段，使青年学生能够通过现代信息传播渠道接受积极健康的思想文化，成为我们必须正视和回答的现实课题。     

美国电视媒体推进媒体融合战略的三种新模式

<正>2014年可以被称为全球"传统媒体与新兴媒体融合年",世界广播电视机构,尤其是美国电视媒体,面对电视观众收视行为变化和观众构成的变迁,积极利用传播新科技,传统电视媒体与新兴媒体融合呈现出多样化发展的新局面。首先,"电视无所不在"战略取得实质性进展。"电视无所不在"即充分利用传播新科技,把电视节目由单一的电视屏扩展到电脑屏、PAD屏、手机屏及各种客户端。2014年6月Adobe发布的《美国数字视频基准报告》指     

我国高等职业教育投融资方法刍议

近年来由于高等职业教育的大规模扩招、政府投入不足以及高等职业教育自身的社会地位等原因,现行的以国家财政拨款和学生学费为主的经费筹措模式已不适应我国市场经济和教育市场发展的客观规律和要求。本文将从产学研结合、教育集团化并公开发行股票以及加强政府对高职教育投融资力度等方面阐述有效解决高职教育资金短缺问题的渠道和方式。     

新媒体环境下高校图书馆宣传推广渠道份额研究

2013—2014年南京大学所做的用户调查显示,人文学科用户更加偏爱纸质媒体,传统网络媒体在社科和自然科学类用户中仍占有一席之地。研究生对校园BBS比较关注,教师则对邮件沟通渠道情有独钟,而新媒体在教师中的市场开拓还有待加强。纸质媒体仍占有最大的渠道份额。从调查数据得出结论:(1)传统纸质媒体不可偏废,仍需作为图书馆宣传推广工作的重点;(2)传统网络媒体应当利用自身优势开发线上线下打通、网络和实体相结合的功能以挽回用户;(3)应对用户细分,针对各类人群的特点制定宣传推广策略;(4)新的用户群亟待开拓。