农村中小学与新课程改革

世纪之初，新一轮的课程改革在全国各地逐步推广。然而，部分农村中小学因为教学装备落后，师资力量薄弱，领导管理水平偏低，社会环境复杂等各种原因，仍然同新课程改革相距甚远。     

就地取材 因地制宜——浅谈初二思想政治教学中小栏目的运用

小栏目作为现行教材新增的内容，是中学《思想政治》教材改革的重要体现，不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求新、求实、求活的探索；更体现了教材力求既有利于教师教学，又有助于提高学生的阅读兴趣和能力，引导学生主动思考、深入理解和准确把握教学内容的特点。因此，教师应充分认识小栏目作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，通过各种方法和途径充分发挥其作用。     

全国中小学体育与健康课优秀教案评选综述

(一)从2000年国家启动基础教育课程改革近五年以来,中小学体育与健康课程和教学改革在探索中前进,积累了一些成功的经验,也发现了一些值得改进的问题。为了帮助广大中小学体育教师在教学实践中深入理解和贯彻基础教育课程改革的基本精神,把先进的教育理念与我国中小学体育教学实践相结合,不断提高中小学体育教学质量,更好地促进中小学生身心健康发展,2005年10月,教育部中小学体育教学指导委员会(以下简称“教指委”)举办了全国中小学体育与健康课优秀教案评选活动。在各省(自治区、直辖市)积极报送的基础上,“教指委”在全国范围聘请专家组…     

新课程环境下小学数学课堂教学应注意的几个问题

随着新课程的推进，新的数学课程理念已日渐被广大数学教师所接受，新课程环境下的小学数学课堂教学与以往相比已发生了极大的变化：教材变了，新教材的编写体现了《数学课程标准》的基本理念，呈现形式新颖丰富、内容贴近生活，重视儿童已有的经验和兴趣特点，提供了丰富的与儿童生活背景相关的素材；教师的教学方     

对北方高校冰上课教学内容健身化改革的研究与实践

转变观念,树立"健康第一"的指导思想,建立以人为本,淡化竞技,注重健身,以冰上运动项目为手段,以提高学生身体综合素质和科学健身能力,培养终身体育意识为目的的冰上课新内容体系.经教学实践证明,新的冰上课健身化教学内容体系,能有效地激发学生学习的积极性,消除学生对滑冰的畏惧心理,使学生较快掌握滑行能力,提高了冰上课的教学质量.     

改革基础化学实验教学培养学生实践能力

实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节，改革的目的是培养学生实践能力和创新精神，以适应时代的发展。针对传统实验教学体系存在的主要问题，提出基础化学实验教学改革的方向和具体措施。     

每人一题 全员参与——淮南矿业集团二中的校本教研

新课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度：教师素质如何才能适应新课程的需要，特别是教学资源的开发和教学活动的设计与指导?要解决这一问题，迫切需要把学校构建为一个学习型、研究型的组织，建立以校为本的教研制度。而“校本教研”的实施，关键是看教师的参与度。     

数学自主学习课堂教学模式设计

我国义务教育数学课程改革已经从形式的理解,向本质挖掘方向发展。人们已经不再满足于简单的形式模仿,而是强调课程目标的真正实施。自主学习时新课程实施的重要模式之一。由于数学具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,使人们感到简单的自学是很难实施的。本文从自主学习的基本理念     

体校运动员政治课教法改革的尝试

任何教学成果的取得，都是要通过一定的教学方法采完成的。通过调查发现，有60％的同学认为，政治教师的教学方法在教学中是第一重要的。深入研究和大胆探索教学方法，这才是政治课焕发生命活力的唯一出路，本文针对体枝政治课作了有益的尝试。     

关于中国科技期刊管理政策改革的几点建议

提出了中国科技期刊管理政策改革的几点建议。系统论述了期刊的“审批制”和“登记制”，建立优胜劣汰机制和科技期刊动态发展模式，科技期刊产业化、集团化发展，我国高校学报的系统化整合和加强高层次编辑出版人才的培养、建立和完善编辑进修和继续教育制度等几个问题。