微观世界伊始

俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。显微镜的出现和发展，把生物学领域的研究带入了一个微观神秘的世界。在古希腊和古罗马时期，人们就已经知道并且记述了透镜的放大性能，并且发现透镜可以聚光引火。在古罗马时期，有人还利用透镜帮助近视眼患者来矫正视力。在中国，春秋战国时期人们就已经知道了一些凹面镜和凸面镜成像现象，《墨经》中有这方面的记载。但是用作生物学和医学研究的复式显微镜，是16世纪末才发明的。这种显微镜由若干会聚透镜组成。     

可调谐DFB半导体激光器的甲烷检测传感器

为提高甲烷浓度的检测精度,根据红外吸收光谱检测原理,推导了气体浓度跟二次谐波与一次谐波之比的关系,并利用可调谐DFB半导体激光器设计了甲烷浓度检测传感器。通过1 kHz的正弦电流叠加到激光器的电源进行调制,使光束扫描波长为3.312μm处的吸收峰,从而在碲镉汞红外探测器上产生谐波信号。同时,利用相敏检波技术设计了微弱信号处理电路,通过前置放大、带通滤波、相敏检波、直流放大等有效抑制了信道噪声,实现了对一次和二次谐波的高精度提取。实验结果表明:设计的甲烷浓度检测传感器具有较高的测量精度和稳定度,在0%~20%的量程上,最大误差不超过0.65%,平均误差仅为0.41%,可应用于在煤矿开采和化工生产中对甲烷泄漏的监测。     

加强企业联合 发展企业集团

随着改革开放的不断深入和发展，市场竞争愈加激烈和复杂，企业规模在市场竞争中的威力显得愈加重要。而我国的许多企业抢着“宁为鸡头，不为牛尾”的狭隘保守的思想，拒绝联合．拒绝合并．使我国企业不具规模，不具竞争力。加强企业联合，发展企业集团能壮大企业经济规模．充分发挥企业集团的规模效应．组合效应，放大效应和整体效应。     

相等问题的不等解法

在解题中，我们常常把含有待定字母的等式，缩小或放大，得到一左一右两个界限，使其夹在两个界限中间，从而导出字母的取值范围．这种解题思路称为相等问题的不等解法．下面举例说明这种解法的具体应用．     

放大家校教育合力——成都师范附属小学家校教育整合纪实

以优化儿童成长的教育环境,有效开发、整合学校、家庭教育力的现代教育全新视角,创建三级教育家委会及其运行机制,一改家庭教育对学校的弱势配合为双方的有机合作、联动,创生的是优质教育资源及其学生成长的优化路线、家庭教育和学校教育两个力的聚合放大,赢得的是学生生动活泼的健康成长。     

"三项基本假设"的缺陷和负反馈放大电路优化定律

文章分析了米尔曼"三项基本假设"的缺陷,提出了负反馈放大电路优化定律,从而实现了使假设向科学理论的过渡.     

串联负反馈放大器基本放大倍数Ao的计算方法问题

分析了串联负反馈放大器基本放大倍数Ao两种计算方法的差异,证明了负反馈作用会掩盖理论计算和实验测量Ao产生的误差.     

一道有趣的"化学放大"题

少量的碘化物可以利用“化学放大”反应进行测定，其步骤如下：在中性或弱酸性溶液中先用Br2水将试样中I^-完全氧化为IO3^-，煮沸去掉过量的Br2，然后加入过量的KI，用CC4萃取生成的I2(萃取率设为100％)，用分液漏斗分液去掉水层后．向CC4层加入肼(即联氨H2NNH2)的水溶液，在分液漏斗