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51.
周恩来总理一生平易近人,而遇到不友好时,他又能巧妙地施以有力的反击。周恩来的几次经典反击脍炙人口,可以说充满了语言智慧。有一次周恩来应邀访问苏联。  相似文献   
52.
《家教世界》2011,(Z1):1
温总理朴实的话语中透露出非凡的坚定和期望,只要坚持自己的理想和信念,就一定能够成功。这些道理或许我们都知道,可真正做到需要毅力与坚强!  相似文献   
53.
温家宝总理说:"读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。""一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经  相似文献   
54.
对于中国人民来说,1976年注定是一个特殊的年份。1月8日,周恩来总理去世了,人们感到无比悲痛。诗人柯岩作词、作曲家施光南谱曲的《周总理,你在哪里》,唱出了人们对总理的哀悼和怀念。这一年清明节,广大民众聚集在天安门广场上,打出"深切地怀念周恩来总理"的横幅。这一年的10月6日,中共中央政治局采取断  相似文献   
55.
阁揆三载,总理“亲民”,已是深入民心。今年两会,温总理答记者关于中国教育问题时,给这一形象,再添浓墨重彩一笔;我特别想强调一下平民教育问题,要使中国教育成为面向平民的教育。这一宣示,赓即引发强烈反响,许多人呼吁:亟应使这一“平民教育观”成为指导我国当前教育改革发展的核心思想。  相似文献   
56.
保持和谐的职业心态   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘涛 《湖北教育》2007,(3):39-39
在一次温家宝总理看望国学大师季羡林先生时,季老谈到这样一个观点:“我们讲和谐,不仅要人与社会和谐,还要人内心和谐,内心和谐是根本。”温总理十分赞赏,他说:“人内心和谐,就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和  相似文献   
57.
"中国小伙子了不起" 2005年7月北京."飞向未来"国际太空探索创新竞赛亚洲赛区的决赛现场. 在足够容纳上千人的北京理工大学大礼堂,座无虚席.此时,北京室外温度正是一年之最的季节,室内竞争"白热化"的激烈气氛也或多或少让人们的心跳更加快了节奏.  相似文献   
58.
温家宝总理于2006年6月17日至24日在访问埃厦、加纳、刚果(布)、安哥拉、南非、坦桑尼亚和鸟干迭期间,参观了刚果(布)布拉柴中学,并走上讲台,在黑板上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的中国名言。  相似文献   
59.
方立新 《教育》2007,(6S):18-18
5月14日,温家宝总理在同济大学即席发表“没有准备讲稿”的“心里话”。他指出,国家的发展要靠三个方面:人的智慧和心灵;能够发挥人们创意和能力的政治及经济制度;科技和创新能力。这三个方面都需要人,需要能够担当此大任的人才。中国教育如何不辱使命?怎样办好大学?总理的思考是:要有为社会服务的办学理念;各大学应各具特色,不要千篇一律;要培养学生的独立思考和创新思维;向世界开放,多与各国大学交流;勤俭办学。  相似文献   
60.
温家宝总理在全国建设节约型社会电视电话会议上指出:在我国经济社会发展进入新的历史阶段,中央明确提出建设节约型社会,就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益.建设节约型社会是关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰、具有全局性和战略性的重大决策,是落实科学发展观的内在要求,它对于全面建设小康社会、实现第三步战略目标具有十分重要的意义.思想政治课具有提高学生参与现代社会生活的能力、培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观的功能.因此,思想政治课教学中应加强构建"节约型社会"意识的培养,其中高一<思想政治>尤其应承担"构建节约型社会必要性"和"怎样构建节约型社会"的教育.  相似文献   
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