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101.
102.
杨长泉 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):91-93
民主法治是公民政治观的重要组成部分,对青少年进行政治观教育必须坚持以科学的马克思主义世界观为指导,民主包含五个层次的含义,即民主性质,民主形式和民主运转,对青少年进行民主观教育要从这三个方面入手。依法治国的主体是广大人民群众,人民群众的法律意识对依法治国方略能否得到切实的贯彻执行是一个至关重要的因素,对青年学生进行法治观的教育,关键是要树立他们的宪法观念和依法治国观念。 相似文献
103.
本文针对中国加入WTO后高校思想政治教育将面临的机遇和挑战,提出如何转煤作思路、提高思想政治工作者自身素质的创新思路。 相似文献
104.
105.
106.
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人,……教师是学习活动的组织者和引导者。”因此,作为新世纪的语文教师要转变教学理念.正确把握自己的角色,努力构建民主、和谐的语文课堂.切实提高课堂教学的质量。 相似文献
107.
体育运动是人类社会发展的产物,其自身的社人职能与政治职能需要不断调整以适应社会和时代的变化。因此,社会与体育、政治与体具有密切的关系。而现代体育运动的政治意义与社会影响愈加深刻,这为当今发展中的中国进一步提出了改变现有体育机制的客观要求。 相似文献
108.
109.
杨廷勇 《黔东南民族师专学报》2004,22(5):70-71
《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》是进行中学思想政治工作的重要指南。在改革开放和社会主义经济市场条件下,根据在校学生的具体思想状况,加强思想政治教育,加强德育建设,改变教育方式已成为从事学校思想政治工作的重要任务。 相似文献
110.
满达 《锡林郭勒职业学院学报》2006,(2)
青少年是现代化建设的生力军,是祖国的未来和希望,青少年的社会地位和思想特点决定了青少年是我国思想政治教育的对象。 相似文献