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141.
振兴中华民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。当前,尽管教师的政治地位、社会地位和经济地位有了明显改善,教师队伍的整体素质也在不断提高。但与跨世纪教育发展的要求还有相当差距,知识、能力结构不够合理,思想观念比较陈旧,教育方法缺乏创新,综合素质水平不高,很难适应教学改革的要求。有的教师不思进取, 相似文献
142.
馆藏文献优先数字化的选题范围思考 总被引:2,自引:0,他引:2
针对有利于扩大馆藏文献的存取,有利于私扬中华民族文化,有利于争夺“内容市场”,本文提出了优先数字化的馆藏文献的选题范围:工具书类文献,法律、法规与标准类文献,特色文献等,并对这些范围内的文献选题进行了深入地讨论。参考文献8,注释3。 相似文献
143.
《中图法》(四版)武器工业类的规范化问题 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对《中图法》(四版)中TJ武器工业及相关类目U674.7和V271.4中出现的类目名称不规范、类表体系前后不一致等问题做了具体的分析,并提出自己的修改意见。 相似文献
145.
加强基层民主政治建设是我们党的组织原则和一贯方针,也是各级人大、政府为之努力的方向和工作的重点。作为在各级党委、政府领导下的新闻舆论部门,如何结合部门自身工作的特点,推进基层民主政治建设?本文试图就这一问题。结合本系统的改革谈点建议与思考。 相似文献
146.
所谓“介入性报道”,就是记者或单独或与职能部门联手介入实际工作中,在实际体验、现场目击、跟随检查、直接对话、实地采访中,通过“实况直播”,反映工作状况,实施舆论监督,推动一些难点、热点问题的解决,揭示深层次的问题。实践证明,这种报道方式实现了党报新闻宣传的权威性、指导性与可读性、服务性的有机统一,有效地激活了军事新闻宣传,使报纸受到了读者的关注与喜爱。 相似文献
147.
陈晴晔 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):87-88
运用具体丰富的实例来阐释政治经济学理论,使理论与实际水乳交融。所举例证必须有鲜明的时代性、针对性、热点性与新颖性,才能激发学生学以致用的学习热情,增强理论课的吸引力、说服力和感召力。 相似文献
148.
149.
我乡中小学领导干部近30人,他们在教育战线上大都工作了数十年,对教育事业做出了很大贡献,并在工作中积累了极其丰富的经验,但由于某些原因,工作中仍存在着一些与现代教育不相适应的问题,为了摸清现状,总结经验,提出改进建议,现将具有代表性的有关情况做一些探索性的分析。 相似文献
150.