首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   100909篇
  免费   119篇
  国内免费   70篇
教育   80081篇
科学研究   5166篇
各国文化   233篇
体育   664篇
综合类   3991篇
文化理论   2630篇
信息传播   8333篇
  2024年   334篇
  2023年   1582篇
  2022年   1964篇
  2021年   1888篇
  2020年   1739篇
  2019年   1954篇
  2018年   1060篇
  2017年   1744篇
  2016年   2030篇
  2015年   3412篇
  2014年   7962篇
  2013年   6816篇
  2012年   8007篇
  2011年   8926篇
  2010年   7101篇
  2009年   6983篇
  2008年   6925篇
  2007年   5676篇
  2006年   4345篇
  2005年   3861篇
  2004年   3613篇
  2003年   3229篇
  2002年   2922篇
  2001年   2762篇
  2000年   2112篇
  1999年   519篇
  1998年   339篇
  1997年   293篇
  1996年   226篇
  1995年   161篇
  1994年   135篇
  1993年   88篇
  1992年   90篇
  1991年   97篇
  1990年   64篇
  1989年   68篇
  1988年   6篇
  1987年   12篇
  1986年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   4篇
  1980年   1篇
  1957年   3篇
  1956年   2篇
  1955年   1篇
  1950年   38篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
我执拗地相信,总会有一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美丽,惊世骇俗,绽放在古今中外世人的眼前。那种美丽不需要盈盈的眼波、摄人的微笑,不会因时间的流逝而磨灭或被遗忘。  相似文献   
972.
和谐是事物的最佳状态,能产生美。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:美在和谐。可见,和谐是一个既古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发,调控教育过程中诸要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使教  相似文献   
973.
本文分析了思想政治教育工作和社会工作相结合的内在理论依据。  相似文献   
974.
郑兴燕 《文教资料》2014,(21):59-60
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,是对其所处文化有自知之明。要加强大学生文化自觉意识的培养,使他们认同和传承优良传统文化,借鉴并反思自身文明,与时代同行,担负起推动文化创新和发展的使命。然而当前,大众文化特别是网络文化已经悄然走进青年大学生,网络带给大学生的快餐式的"新鲜"文化正铺天盖地地涌入学生的脑海,如果不能进行及时正确的网络思想政治教育,引导学生正确认识文化,就将不利于大学生文化自觉的培养。  相似文献   
975.
思想政治教育是高校的重要工作,新媒体环境的出现与运行为其带来机遇,更带来了挑战与压力。环境对思想政治教育的影响,学术界多有争论,不过在环境影响思想政治教育这一点上是一致的。鉴于此,高校务必要主动适应新媒体环境发展的新常态,从教育理念、方式、内容、主体素质、保障与考核机制等层面努力,以此建构起适应新媒体的思想政治教育长效机制。  相似文献   
976.
马承珍 《广西教育》2014,(22):32-32
阐述高中政治课堂融入乡土文化资源的必要性和意义,探讨高中政治课堂融入乡土文化资源的原则及策略。  相似文献   
977.
大学生思想政治理论课的学业情绪直接影响到教育的效果。本文通过问卷调查该学业情绪的现状,简要分析原因,从而提出有效对策。  相似文献   
978.
当前,社会普遍存在着的经验性功利主义的冲击,不可避免地对高职生的思想理念和人生观、价值观产生影响。面对新形势、新情况提出的新要求,创新高职的思想政治工作思路就显得尤为重要。  相似文献   
979.
阅读是提高语文成绩的最终途径。教师要想提高学生的阅读能力,首先要从培养学生的阅读兴趣入手,其次还要为学生选择好的读物。  相似文献   
980.
在新课程背景下,虽然淡化了学科知识的系统性,降低了学生的认知难度,但并不排斥课程内容的思想性和严密性。在"我对谁负责,谁对我负责"一节中的有关"社会身份"的表述有不妥的地方,经过分析,以便教师在使用过程中或者教材再版时给予足够的重视。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号