“三少”民族大学生心理健康与民族认同研究

正大学新生面临环境的巨大变化,加之对大学生活期待过高及调节适应能力不足,很容易产生问题。因而这些年来有关大学新生心理健康的研究越来越多,如湖南理工学院卢晓红对1173名新生所作SCL90测查;西南师范大学叶海燕对3364名新生所作SCL90研究;齐齐哈尔大学刘哲等所作"大学新生实施SCL90测查的现状分析";湖南文理学院盛红勇所作"1996~2005年大学新生SCL-90调查结果的元分析";内蒙     

我国相亲类真人秀节目“本土化”改造——以《非诚勿扰》为例

在经济飞速发展的今天,一场以文化为武器,以影视为媒介的新殖民运动正在进行着。我国相亲类真人秀电视节目应向悠久的文化传统寻求滋养,在节目内容、文化构成、审美品格与表述方式进行恰当的"本土化"改造,才能在这场运动中立于不败之地,建设具有中国特色的电视文化。     

高职院校英语教学中存在的问题及解决办法

随着全球一体化进程加快,我国英语教育在日常生活和教学方面都获得了社会的高度重视,近十几年内,数已突破1400万人。英语从被定为初高中时期的必修课,到大学时期的公共基础课,直至如今作为小学教育、学前班教育的一门课程,这一变化足以说明如今社会已进入一个全民学习英语的时代。     

智能手机在大学校园的普及对日语学习影响的实证研究——以常熟理工学院日语系为调查对象

本文针对当今智能手机在大学校园的普及现象,以日语专业为例探讨此现象对语言学习的影响;通过积极和消极两种影响的对比与分析,从而引导大学生合理使用智能手机,提高日语学习效率,提升日语水平,促进文学类之外语小语种的学习模式升级,进而有助于推动智能手机的健康发展。     

试论大学文化建设的内涵、定位与路径

大学文化是一所大学的精髓和灵魂,是大学赖以生存、发展的根基与血脉。开展大学文化研究,积极推动大学文化建设,是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作。文章立足于当前高校,探索大学文化的内涵、特征及功能,追寻大学文化构建的角色定位、基本原则,最终落脚于构建大学文化的有效途径上的探索。     

协作学习模式在多媒体设计类课程中的应用与实践

多媒体设计类课程是科学与艺术的交融,培养学生的综合设计能力及软件的操控能力显得尤为重要。文章总结分析了我校在多媒体设计类课程中引入协作学习模式所做的探索和实践,阐述了协作学习模式在人才培养中所起的积极作用。     

新时代环境下大学图书馆阅读推广研究

进入新时代以来,随着国民经济的发展,科学技术的不断进步,阅读活动的开展形式也产生了翻天覆地的变化.因此,高校图书馆需要用更加开放的心态来面对这样的发展变化,寻求相关政府部门的帮助,加强对科学技术的应用,构建新型的多元化阅读平台,从而帮助人们更加有效地认识经典阅读作品.     

专业教师职业认证体系的现状调查及其问题分析——以高职环境保护类专业为例

从专业开设情况,专兼教师师资结构,新进教师入职条件以及现职教师职业技能认证等方面阐述了我国高职环保类专业教师职业认证体系的现状,并从教师职业标准缺失,多头管理,组织松散,职业资格证名称雷同且考核内容与岗位职业能力标准的要求差异较大,职业名录覆盖面窄,职业资格认证工作不系统,权威性不够等方面阐述了高职环专业教师现有认证体系存在的问题,为构建合理的高职环境保护类专业教师职业认证体系提供了实证数据,为丰富教师专业化理论奠定了基础。     

对大学新生管理方式的几点思考

大学阶段是人生发展的一个最重要的阶段,而大学第一年尤为重要,大学新生辅导员应当关注新生入学后面临的三个方面角色的转换,因时制宜的进行好学生管理工作,当好学生的良师益友。