中国大学生婚恋观量表的编制

通过把被试对半开半闭式问卷所作的回答进行分析整理,制定了包含43道题目的原始问卷,采用项目分析与因素分析对问卷进行检验。问卷中包含对恋爱动机、婚姻倾向、婚姻自主观、婚姻价值观、婚姻角色观、婚姻忠诚观、性爱抉择观的考量。结果表明,7个因子可解释总方差的54.721%,问卷的同质信度、分半信度、内部一致性效度、结构效度都较好,本研究编制的大学生婚恋观问卷适合本国大学生使用。     

高职高专学生学习倦怠成因分析

通过对连云港市高职高专学生学习倦怠成因的研究,编制并完成倦怠成因调查问卷信效度检验,分析学习倦怠的形成主因,以实验数据为依据,为实施学习倦怠的心理干预提供依据。     

控制的效力——外部控制对青少年网络行为影响的实证研究

本文通过实证调查研究影响青少年网络行为的各外部控制的实际效度．从而给实施者提供科学的指导．提出规范青少年网络行为的有效控制方法和措施。     

论语言测试的真实性

本文在论述语言“真实性”的含义和重要性的基础上,阐述了语言测试的真实性,并具体分析了真实性在测试中的体现;强调真实性直接影响语言,同时也受到多方面因素制约。因此,应该重视测试的真实性,重视对学生真实语言能力的考查,才能使我们的测试结果更真实。     

医学科研重点实验室绩效评价体系实测的信度与效度分析

利用医学科研重点实验室绩效评价指标体系对广东省的25个医学科研重点实验室进行综合评价,采用Cronbach’s alpha系数对指标体系的信度进行分析,从内容效度、结构效度和校标关联效度三个方面作效度分析。经统计分析,结果表明实测的信度和效度较好,测评结果基本体现各被测评实验室的实际情况。     

基于定制-NETDEA模型的大规模定制质量链协同效度及其实证研究

针对大规模定制质量链的定义、特点以及过程协同,在传统DEA模型理论基础上构建了定制-NETDEA模型,应用该模型测定了大规模定制质量链协同效度,最后进行实证研究并得出结论。     

高考英语测试效度对学习策略的反拨作用——2011年高考英语课标卷分析

通过对2011年高考英语试卷(课标卷)的内容效度和构念效度的分析,了解高考命题原则把握未来考试趋势及变化。利用高考的反拨作用,从高考英语测试效度对学习策略的反拨作用的角度入手,提出相应学习策略促进学生学习效率。     

高三家长如何未雨绸缪

高三,对行走在独立人生边缘上的学生来说,意义不同寻常。而家长工作的信度与效度,直接关涉高三考生的高考状态。作为家长,应该如何未雨绸缪,做好高三孩子的物质基奠和心理工作？     

学习态度对大学生学习成绩影响的实证分析

本文以问卷调查的形式,将学习态度分为平时的学习表现、对自己专业的偏好程度、考试态度以及对课堂交流或讨论的学习方式的看法等4个子系统,进一步建立带有虚拟变量的4个模型,逐一分析子系统内部因素对学习成绩的影响.结果表明,科学的学习态度能够有效提高学习成绩,采用课堂交流或讨论的学习方式是最有效的提高学习成绩的途径,通过积极、主动、认真学习也能较大程度上促进学习成绩的飞跃.     

怎样检验和提高汉语测试的效度——以HSK(汉语水平考试)为例

汉语测试是大学对外汉语教学中的重要环节,而测试效度的检验和提高则是保证汉语测试有效性的最重要的问题,本文以HSK(汉语水平考试)为例,从不同角度论述了五种检验效度的方法:测试内容的检验、试卷内部结构的检验、与效标相关的检验、组间比较分析检验、问卷调查检验,并从试卷的质量、阅卷评分的质量、考生的情绪、测试方式等方面提出了提高效度的主要途径.