体育教学中学生非智力因素的开发和培养

非智力因素是在人的后天学习过程中发展和形成的，非智力因素的发展程度，在某种意义上讲决定着一个人的整体素质，也就决定着一个人事业的成功与否。本通过激发学生的学习动机、培养学习兴趣、培养意志品质、培养情感等体育教学途径，来全面培养和发展学生的非智力因素，从而使体育教学收到事半功倍的效果。     

水缘

有的人喜欢骑车,骑着赛车在蜿蜒的公路上挥汗疾驰;有的人喜欢登山,踏着石阶在陡峭的山路上盘旋而上;有的人喜欢游泳,拍着浪花在碧波里挥臂前行。这三项运动,我都喜欢,但最喜欢的还是游泳,尤其是冬泳。     

[寻找莱莫]（《海底总动员》）

继《玩具总动员2》、《怪物公司》等佳片取得票房上的骄人成绩后，迪斯尼公司和皮克萨（Pixar)公司又合力推出了2003年度最新的动画大作《寻找莱莫（Finding Nemo)》。在制作纯电脑CG动画方面，皮克萨（Pixar)公司可以说是行业中的翘楚。在它的上一部动画片《怪物公司》里面，皮克萨向观众展现了栩栩如生的毛皮和衣物的摹拟效果，而在《寻找莱莫》中，我们又将深入水底世界，欣赏如诗如画的令人眩目的海底美景。     

谈学生自尊心的培养

通过班级管理的实践，我认为学生只有树立了自尊心，才会自求上进，才会注意自己在班集体中的形象，热爱班集体，为集体建设出一份力。因此教师要注意培养学生自尊，激发其自我教育的内部动力，才能取得良好的教育效果。     

第19届冬奥会国家短道速滑队运动员的膳食营养调查和身体成分的分析

通过对参加第19届冬奥会国家短道速滑队运动员(共8名)的膳食营养调查和身体成分的测定分析,旨在了解运动员的膳食营养状况、加强运动员的营养保证,并为训练计划的制定和训练效果的评定提供一些客观依据.     

我国地方性图书馆法立法内容与效果研究

目前我国在图书馆立法方面的成就主要是深圳、内蒙古自治区、湖北、北京四省市的4部地方图书馆法的出台。以4部地方图书馆法规的内容为基础，就馆舍条件、购书经费、馆藏建设、人员配置等方面立法后产生的变化进行数据统计，从而对全国性图书馆法的出台提出两点借鉴：一是通过规定新购资源量间接规范购书费；二是全国性的图书馆法应规范各级各类图书馆。     

做个“反弹魔法师”

什么是“反弹魔法师”？我给出的定义是能够充分利用师生间的“反弹作用力”、达到神奇教育效果的教师。这里的“反弹”不是一个贬义词，而是指学生对班主任的教育作出良性反馈和积极回应。起这个名字可不是为了哗众取宠，我在实践中体会到，引发学生的“反弹”真是一件有趣而又有效的法宝!     

英文商务信函衔接手段的语用认知探微

基于英文商务信函衔接手段的语用认知分析,发现衔接产生于交际双方的认知互动,本质为调节语篇效果的一种认知手段.衔接除连句成段、缀段成篇外,还可实现商务信函的简洁性、清晰性、礼貌性和美学性.     

跳发球在女子排球比赛中的运用效果研究

以参加 2 0 0 1年“步步高无绳电话杯”全国女子排球联赛中的 8支队伍为研究对象 ,从跳发球与站立发球运用数量的百分比、在比赛中的贡献率、2种技术的运用效果差异、个人跳发球效果差异等方面进行研究和讨论 ,建议女子排球运动员在比赛中使用跳发球技术应因人而异、注重实效、合理运用     

网络不同媒体组合的传播效果检测分析

本文通过对多通道刺激反应心理学理论的回溯 ,援引美国传播学教授斯·斯亚姆·山德尔 (S .ShyamSundar)在 2 0 0 0年所做的网站多媒体组合信息传播实验结果———在目前网络软硬件技术还有待大幅度提高的情况下 ,越多的媒体参与网络传播 ,并不一定能取得好的传播效果。本文借此提出文本 图片是目前网站较为合适的信息传播形式的观点。