论全球化、城市化、民主化对当代中国地方政府施政效能的促进作用

全球化、城市化、民主化这几股力量交织在一起，推动着当代中国的社会结构转型和社会文化变迁，构成了当代中国各级地方政府施政的宏观社会背景。对这一新形势下地方政府的职责、任务、发展目标进行研讨，探寻提升地方政府施政效能的现实途径，具有重要的理论和现实意义。     

中学教师教学效能感的实证研究及其对教师培训的启示

教师教学效能感是教师在教学活动中对自身能有效地完成工作、实现教学目标的能力的知觉与信念．它由一般教学效能感和个人教学效能感这两个维度构成。所谓一般教学效能感是教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法与判断．而个人教学效能感是指教师对自己教学能力高低的判断。     

对我国民族教育功能的认识

发展民族教育是实现民族地区跨越式发展的重要基础和条件。加强对民族教育功能的研究将有助于我们从更深的层面认识民族教育,重视民族教育,发展民族教育;有助于围绕新世纪、新阶段民族工作的主题,在民族地区和谐社会的构建过程中,更好地发挥民族教育的功能。     

我国民族人口素质及其经济功能

我国是一个统一的多民族的国家.民族地区生产力的发展水平决定了民族人口素质的特点,而民族人口素质如何又对其经济发展产生巨大的反作用.当前我国少数民族人口素质的“滞后”已对民族地区经济发展产生了明显的制约性.本文依据民族地区现有生产力的发展水平,着重分析构成民族人口总体素质的科学文化素质、思想道德素质及身体素质各自的经济功能即对经济活动产生的影响,并以此为依据探索提高民族人口素质,充分发挥其经济功能的有效途径.     

目标学习的理念与实践策略

目标教学的研究与实践在我国已有近二十年的历史,并取得了丰硕的成果。但传统的目标教学主要是从教师教的层面探讨教师如何制定教学目标、如何展示教学目标、选择实现教学目标的手段、检验教学目标的达成度以及根据反馈信息采取补救措施等等,而忽视学生层面学习的研究,对如何有效地激发学生学习的主动性、自觉性,如何有效地组织学习等缺乏深入的探讨,影响学生知识的掌握和学习能力的提高。本文结合自己教学实践,尝试从学生学习的层面就目标学习的理念与策略进行初步的探讨。一、目标学习的理念1.会确立目标体系。目标体系是分层次的,可以分…     

创建以服务型为导向的竞争型干部管理新机制

近午来，我校坚持“领导就是服务”的管理理念，不断深化和完善服务型干部管理制度，使学校管理效能得到了明显的提升。     

关于远程学习者自主学习能力的研究

本文在文献调研的基础上,采用问卷调查、访谈、理论概括、实验分析等多种方法,对自主学习的内涵与特征、远程学习者自主学习能力的现状和获得机制进行了研究,并提出了远程学习者自主学习能力的培养方案。该方案为远程学习者自主学习能力的培养提供了理论和实践指导。     

多校区亦学实验教学管理与效益的发挥

本文对在多校区办学及实施学分制选课选教条件下，实验教学、实验室建设、实验队伍管理等出现的新的问题，新校区的实验室综合效益的发挥。依据国家教育方针、政策，学校的办学指导思想，在几年的实践和探索中，总结了多校区办学实验教学管理与效益的发挥。     

充分发挥小组活动的作用

在过去的英语教学中，教师多数只是从传授知识方面考虑，为了能教完一节课的内容，只是教师在上面讲，或是教师问、学生集体答，这种单调的教学方式，学生会觉得枯燥无味，很多潜能发挥不出来，而小组活动学习可以让学生合作，激起学习兴趣，促进共同进步。[第一段]     

浅议如何激发学困生的学习动机

在强者更强,弱者不弱的教学观念的指引下,越来越多的教师开始关注对学困生的研究。本文从学习动机的理论和原则出发,探讨了一些可行的教学策略,期望能突破困境,提高学困生的学业成绩。