全文获取类型
收费全文 | 2340篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 1966篇 |
科学研究 | 43篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 299篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 169篇 |
2013年 | 136篇 |
2012年 | 216篇 |
2011年 | 190篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 135篇 |
2008年 | 125篇 |
2007年 | 105篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 74篇 |
2003年 | 92篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有2358条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
立体几何研究的是空间几何体中的点、线、面关系.用平面化的直观图来描述空间几何体的点、线、面关系,对刚升入高一的学生有很大的难度.教学少不了立体几何模型,目前各校的模型教具大多是传统的铁丝做的,价格较贵.我校发动师生利用包装用薄塑料板自制教具,培养学生的设计能力、 相似文献
32.
33.
焦义 《职业技术教育研究》2006,(10):40-40
高等职业技术教育要办出特色,既要抓住高等职业技术教育的核心教育,又要考虑到目前新生动手能力不足,要解决技术技能教育核心内容的基本问题。从教育的核心内容到新生的培养,从理论研究到实践操作应该有本质的理念和实践探索,这样才能更加有效的办好教育。 相似文献
34.
众所周知,自制教具也是教学设备的一个构成部分,在教学活动中,它与配置的教具起着同样重要的作用,它的功能是其它教具替代不了的。目前,用于中小学各学科的教具已不下千种,和商品教具相比,自制教具以其鲜明的实践性和创造性而受到广大师生的欢迎。笔者以为,中小学开展自制教具活动的意义,主要有以下几点一、有助于改革教学手段和教学方法。随着科学技术的进步,教育事业的不断发展,教学内容也在不断丰富和更新,这就要求教学手段和教学方法也要相应的加以改革、优化和完善。自制教具可以为这方面的改革服务,因为自制教具能加强实… 相似文献
35.
几次听专家说过:青岛是中国学前教育的一面旗帜。此话说得极是。无论是体制改革还是教育教学研究.青岛都无愧于这面旗帜。本期特编发一组通过自制玩教具促进课程改革的稿子,它们展现了青岛市近几年特别是进入21世纪以来学前教育课程改革的一些思路和经验、做法.也展现了青岛幼教人的智慧与实干,相信会对同行有所启示。 相似文献
36.
教具是辅助教师完成教学任务、帮助幼儿理解教学内容的工具或材料,是教学活动顺利进行的手段和保证。它能帮助幼儿理解教学内容,激发幼儿兴趣。为此,教师选择教具的依据首先应是符合幼儿认知特点,其次要符合教学内容。所以教具的制作应力求简单、易于操作、符合教学内容。实际上幼儿对电教、实物、器械类等教具兴致很高,对图片类教具却不感兴趣;大班幼儿甚至表现出厌烦情绪。而幼儿园对幼儿不感兴趣的图片类教具使用率很高,对幼儿感兴趣的教具使用率却很低。其主要原因是,图片类教具内容广泛、取材容易、制作方便,易操作;而电教、… 相似文献
37.
文章认为国内高职院校单片机教学注重理论的系统性及实验的验证性,介绍了“产品研发法在单片机课程中的应用”的教学研究项目、组合式单片机教具、部分教学实例及使用该教具后的教学效果,介绍了单片机组合教具的销售及国内其他高职院校的使用情况,提出了“学、研、产”教学研究模式。 相似文献
38.
39.
本刊讯2011年7月4-6日,江苏省自制教具骨干教师培训和交流活动在南京举行。来自江苏全省13个省辖市的教师和装备管理人员近150人参加了培训和交流会。 相似文献
40.
计算教学是数学教学中的重要组成部分,提高学生的计算能力,是数学教学的主要任务之一。掌握一定的计算知识与技能,对于盲生的学习和生活来说尤为重要。在现阶段中,不少盲生希望尽早就业,极少机会再去学习和研究高等数学,因此他们只要掌握了基本的计算知识与技能就可以应付生活与工作上的一般问题。因此,作为盲校的教师,在数学计算教学中,如何运用数学教具提高盲生的计算能力,让盲生 相似文献