论中学数学作业设计策略

中学数学教学的巩固和延伸离不开作业设计,它不仅能帮助教师了解教学效果,提高教学质量,还能发展学生的数学思维、培养学生的数学能力,同时,它也是师生交流的一个便捷窗口.然而,当前的中学数学作业设计中缺乏科学性和合理性,大大削弱学生对数学学习的兴趣.本文主要针对当下中学数学作业设计中存在的问题,探讨如何进行数学作业设计的优化.数学作业是指在数学课堂教学完成时,为了检查学生的学习效果,巩固所学知识,进一步形成技能,体验用所学知识解决     

注重思想品德课教学的实践性

思想品德课是一门实践性很强的课程。然而从以往的思品课教学情况看,老师只关注教学内容的讲授,教学中缺少实践环节,学生亦未参加必要的社会实践活动。这种教学方式造成了知与行的背离,削弱了思品课的教学效果。为了改变这种状况,把学生的实践性贯穿在思品课教学的全过程就显得尤为重要。     

天津电大远程开放教育教育类课程学员及教学情况的调查研究

本文通过对天津电大远程开放教育教育类课程学员及教学情况的调查研究,总结了目前存在的基本问题,分析其成因,并提出改进建议。     

新课改下小学数学教学的特点

随着教学改革的不断深入,特别是国家义务教育数学课程标准的逐步实施,小学数学课堂教学方法的改革出现蓬勃发展的势头.笔者在新课标理念的指导下,大胆地对传统的教学方法进行革新和改进,通过不断学习、探索、总结,并引进和吸收外面的先进教学经验,结合自己的实际教学情况阐述许多富有实效的教学方法,推动小学数学课堂教学方法多元化.     

物理实验教学新模式

一、当前的实验教学情况 1．对实验重要性的忽视物理是一门以实验为基础的学科．然而在继续以理论考试为主要评价目标的高考中,物理实验能力的考查在高考中占分很少．所以有些物理教师明知实验的重要却对物理实验教学不够重视,教师把学生领到实验室,简单讲几句实验注意事项就让学生自由实验了,实验课等于“放羊”．学生没有实验预习,一到实验室面对各种器材,感到新鲜有趣,只顾着玩弄,不会做实验,实验课等于“玩”．     

高职高专《水产动物疾病学基础》课程教学改革研究

为获得水产养殖技术专业学生对新开设课程《水产动物疾病学基础》的反馈信息,改进教学方法,优化教学内容,提高教学质量,笔者设计了调查表,在2005级水产养殖技术专科学生中进行了调查。结果表明：其教学内容设置基本合理、教学方法应用得当,但教学效果尚不够理想。通过加强基础疾病学课程教学、增设实验课程等教学改革措施,将有利于改善教学效果,提高教学质量。     

背诵,不可缺少的学习经历

在学习乘法运算律的课始,我问：＂谁能说说加法的交换律、结合律？＂可学生却表现得无所适从,缄默无言。学生为什么会缄默无言呢？这促使我对课改前后本节课的教学情况做了对比：     

评课如海——广博 深邃 灵动

评课作为思想政治教学中一项常规教学活动,是提升教师教学能力和素养的一种重要途径和手段。精彩的评课既为授课教师的教学情况给予中肯的分析和评估,更重要的是能促使评课者自身教育观念的更新、教学艺术的优化、教育素养的升华。大海之所以伟大,是因为它的广博、深邃和灵动,     

爱生,师德之本

1995年．我终于走上三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。做了老师后,我就成了家里最忙碌的人。俗话说：“一年之际在于春,一日之际在于晨。”因此,我每天都要早早地来到教室．督促学生利用晨间的好时光诵读。放学后,我又是最后一个离开教室,因为还要抓紧时间与学生家长进行交流。谈一谈孩子们在校一天的基本情况和所作所为。晚上回到家,我常常一个人静心梳理当天的教学情况．然后制作第二天上课所需要的教学用具,或者阅读专业书籍和办刊,不断提高自己的业务能力。     

小学语文常规课教学研究

2009年12月23-24日,我们实地考察了浙江省象山县名师工作站、实验小学、西周小学、鹤浦小学的语文常规课教学情况,深入了解了特级教师唐懋龙的常规课教学理念。他们的语文常规课研究课题做得非常实,