以职场交际为目标的高职英语口语教学方法探究

现阶段,我国高职院校的英语口语教学存在一定的局限性,尤其是在英语教学方法方面。本文从英语口语教学的现状入手,进一步阐述了英语口语教学方法的改革措施,旨在进一步提高高职院校英语口语的教学水平。     

基于“罗马法”的高校法学翻转教学研究

当前社会需要大量应用型、复合型的法律人才,高校法学专业传统的教学模式无法应时代要求,亟待变革。实践证明,翻转课堂教学颠覆了以往的教学模式,能够有效培养学生的自主学习能力和知识应用能力,有利于推动卓越法律人才培养计划的实施,因而可以作为法学专业教学改革的路径选择。推进翻转教学改革,高校须在软件配置、资源引进、师资储备等方面进行配套建设。     

新课改下初中数学教学方法的改革与创新方法

在新课改的推动下,初中数学教师必须改变传统的教学模式和教学理念,明确学生在课堂中的主体地位,给予学生必要的指导和帮助,培养学生学习数学的兴趣,充分调动学生积极性,使学生主动学习。本文分析了当前教育教学中存在的问题并提出了新课改下初中数学教学方法的改革与创新方法。     

减负背景下研究农村数学教学方法的意义

随着新时代的全面到来,传统的教学方法显然已经无法适应时代的发展,不利于教学工作的改革。在此背景下,减负理念被提出,有效促进了农村小学数学教学工作的改革,提高了工作效率。作为数学教师,就要紧跟时代发展的步伐与潮流,对教学方法进行创新优化,来提高课堂教学效率,提高学生的综合能力。     

枯燥的公式 不枯燥的量子世界——工科院校《量子力学》教学方法探讨

《量子力学》是一门美丽的学科,但在教学过程中极易被枯燥的数学公式掩盖其美丽的本质,文章拟从展示量子力学丰富的内容和广泛的应用角度出发,通过凝练教学内容,引入专题讨论、讲座等环节,探讨适合学生学习和理解的教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生在学习知识的同时享受学科的魅力。     

预设也精彩——从一节经济生活公开课谈课堂教学方法的选择

选择一种适合教学内容和学生实际的教学方法,是实施有效教学的重要一环,也是教师课前经常要思考的问题。文章通过一个教学实例告诉我们,追求课堂生成的方法固然可贵,但巧妙的预设也能使课堂更加精彩。基于此,文章从"心中要有方法和模式"等几个方面,对教学方法的选择问题给出了建议。     

让“兴趣”流淌在数学课中

教师在数学教学中应通过课始创设情境,课中动手操作,课尾精心设计练习,灵活运用教学方法等手段让"兴趣"流淌在数学课中。     

谈环境科学专业生态学教学中环境问题的融入

分析了环境科学专业生态学教学中环境问题融入的作用,介绍了环境问题融入的技巧,指出了环境问题融入时的注意事项。对环境问题融入时紧扣主题、适时适量和形式多样的技巧用实例进行了阐述。     

应用型人才培养目标下机械原理课程教学方法的探究

针对应用型人才培养目标,探索在《机械原理》教学过程中引导学生正确学习的教学方法。实践表明,灵活运用本文所述的教学方法可有效激发学生的好奇心、加强学生对机械结构的认知、培养学生学习的积极性和兴趣、促进学生理论联系实际,将所学的理论知识进行应用设计、改造和创新。