全文获取类型
收费全文 | 985407篇 |
免费 | 373篇 |
国内免费 | 4242篇 |
专业分类
教育 | 893753篇 |
科学研究 | 36807篇 |
各国文化 | 94篇 |
体育 | 26319篇 |
综合类 | 20037篇 |
文化理论 | 1220篇 |
信息传播 | 11792篇 |
出版年
2024年 | 3419篇 |
2023年 | 12891篇 |
2022年 | 14744篇 |
2021年 | 14485篇 |
2020年 | 16019篇 |
2019年 | 19838篇 |
2018年 | 9984篇 |
2017年 | 19121篇 |
2016年 | 24530篇 |
2015年 | 34436篇 |
2014年 | 78676篇 |
2013年 | 71119篇 |
2012年 | 77365篇 |
2011年 | 87405篇 |
2010年 | 76651篇 |
2009年 | 69061篇 |
2008年 | 69702篇 |
2007年 | 51845篇 |
2006年 | 39259篇 |
2005年 | 35563篇 |
2004年 | 37594篇 |
2003年 | 40075篇 |
2002年 | 30837篇 |
2001年 | 21333篇 |
2000年 | 21087篇 |
1999年 | 4046篇 |
1998年 | 2408篇 |
1997年 | 1769篇 |
1996年 | 1241篇 |
1995年 | 933篇 |
1994年 | 826篇 |
1993年 | 545篇 |
1992年 | 391篇 |
1991年 | 289篇 |
1990年 | 216篇 |
1989年 | 187篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 18篇 |
1957年 | 8篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献