首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   79323篇
  免费   65篇
  国内免费   358篇
教育   65215篇
科学研究   1755篇
各国文化   34篇
体育   1256篇
综合类   1264篇
文化理论   134篇
信息传播   10088篇
  2024年   272篇
  2023年   1038篇
  2022年   1212篇
  2021年   1501篇
  2020年   1366篇
  2019年   1162篇
  2018年   553篇
  2017年   926篇
  2016年   1233篇
  2015年   2205篇
  2014年   6119篇
  2013年   4665篇
  2012年   5989篇
  2011年   6804篇
  2010年   5912篇
  2009年   5757篇
  2008年   6755篇
  2007年   4890篇
  2006年   3408篇
  2005年   3407篇
  2004年   2785篇
  2003年   3191篇
  2002年   2760篇
  2001年   2238篇
  2000年   1996篇
  1999年   412篇
  1998年   242篇
  1997年   235篇
  1996年   157篇
  1995年   144篇
  1994年   119篇
  1993年   71篇
  1992年   58篇
  1991年   57篇
  1990年   46篇
  1989年   25篇
  1988年   6篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1950年   16篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
191.
现代教育技术手段的出现及其应用 ,呼唤课程及教材的改革。本文站在时代的高度 ,对信息技术环境下课程改革及教材改革进行了探讨。  相似文献   
192.
在跳板处放上一块有弹性的斜跳板,是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一:田径教材中也列入了这一教学方法,为了能使这一教学方法更好地为我们利用,有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析,以大家供参考。  相似文献   
193.
朱岩 《新闻记者》2002,(3):21-22
资 源 ,是各行各业劳动者开发、利用的对象。新闻记者的工作对象是新闻资源 ,不掌握它就会无的放矢 ,劳而无功。新闻资源概念的范围极其广泛 ,凡是足以构成报道内容的 ,不论是人物 (包括各类特定的个人或群体 )及其所属的地域、单位 ,还是事件 ,乃至环境 ,都可被看作新闻资源。它们有的尚未开发 ,有的正在开发 ,有的等待再次开发 ,应该区别对待。适时开发新闻资源新闻资源的开发有重点 ,分先后。一切新闻资源只有与时机、时局相适宜时才值得开发。时机 ,是采访的先决条件 ,它取决于媒体和采访对象双方 ;至于时局 ,则是发表的先决条件 ,它取…  相似文献   
194.
我们凭借对人教版现行小学数学教材中的例题、习题所蕴含的智力因素的独特理解和创造性思维,适时、灵活地采取“低起点,小步子,快节奏”的方式进行多思、多解和繁简对比分析训练,以培养学生的创新意识,使现行教材成为发展学生思维能力的载体。现就我们的做法与体会,简述如下,意在抛砖引玉,用好现行教材。一、多思、多解问题的运用现行人教版教材中已有不少多思、多解的例题与习题,有的题目虽没有提出“多解”要求,但教师如能以“新的数学理念”处理教材,同样可以“活用”教材,对学生进行多思、多解训练,培养学生的创新意识。例…  相似文献   
195.
出版企业纳税筹划浅见   总被引:1,自引:0,他引:1  
纳税筹划又称节税,是市场经济条件下出版企业经营筹划的重要组成部分,它是出版企业在经营、投资、理财等活动中,在税法规定许可的范围内,通过事先计划安排以达到税收负担最优化或税收利益最大化为目的的一种经营筹划行为。存税法规范的前提下,纳税人往往面对着多个纳税方案,不同的纳税方案,税负的轻重程度往往不同。而税负的轻重,对企业的经营决策有着决定性的影响。因此,可以说纳税人通过纳税筹划,选择不同的纳税方案,是实现国家税收调  相似文献   
196.
华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.  相似文献   
197.
198.
199.
200.
《大学英语教学大纲》是教材编写和教学的依据。大学英语教学依赖于大纲的指导和教材的辅助 ,不断地改进大纲中的不足 ,既符合语言动态发展的特点 ,又符合时代的要求。随着大纲的修订 ,教材也应该体现新大纲的新思路。笔者通过分析现存大学英语教材的优劣 ,指出教师要依据一定的标准选择适合学生的教材。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号