"文化革命"与改革开放的正反分合

现代化的物质文明建设和理性信仰建设是对立统一的关系."文化革命"以信仰教条化压制现代化,造成惨痛教训.改革开放的今天,必须重视和加强理性信仰建设,不能以片面的现代化冲击理性信仰,与时俱进地协调现代化与理性信仰的关系,是21世纪中华民族实现伟大复兴的重大问题.     

用“三贴近”原则指导时政新闻改革

这里所说的时政新闻是指从改革开放以前沿袭下来的、具有明显宣传色彩的时政新闻采、编、播(报)形式。我认为，目前时政新闻存在的主要问题是在强调新闻宣传功能的同时，压抑了新闻的自身规律，题材选择教条化，采编播形式缺乏个性，忽视了在信息爆炸时代受众对信息选择的精细程度。     

对教育质量管理体系有效运行的几点思考

教育质量管理体系的建立为学校真正实现系统化、科学化、标准化的全面质量管理提供了保证。本文认为,这种新的管理模式能否充分,适宜和有效地在学校内运行,实现管理模式的转变,达到管理体系持续改进和教育教学质量与水平的不断提高的目的,取决于管理体系的实施过程中能否将体系文件与实际工作有机地结合起来,能否克服管理体系运行过程中的表面化、形式化和教条化的弊端,能否强烈地关注顾客的需求等因素。     

不能忽视语文教学中的兴趣点

一直认为,语文课应该是最有意思、最吸引学生的一科。但现在调查显示：绝大部分学生不爱上语文课。究其原因,我认为语文课越来越教条化,完全成了不得不学的工具。为了完成大纲的目标,优美的文章被切割成零碎的习题。完全忽略了语文的人文性和艺术性,学生感悟不到文章之美,也就更别提说喜欢了。针对这个弊端,     

《公安学基础理论》教学中现代警察理念的培养

《公安学基础理论》课程的理论性对培养学生的现代警察意识和先进执法理念具有重要意义,也是公安学基础理论教学应该实现的目标。目前的公安学基础理论教学中存在教条化。纯粹知识化的倾向,须对公安学基础理论教学进行改革,突出现代警察理念的培养。     

中国人民大学博导喻国明教授眼中的好学者标准

正喻国明教授认为,一个好的研究者至少应该具有三个方面的基本素养:第一,需要有一种专业主义的激情。也就是说把专业看成自己的生命、自己的事业的组成部分,有一种为他付出,不计成本、不计功利的热情和追求。这是最重要的。没有这种激情和追求,是无法作出一流的研究成果来的。第二,需要有广博的知识背景。因为传播现象是一种无所不在的社会现象,传播学没有它自己独有的研究范畴、研究手段,它必须借助于现代自然科学和社会科学的研究工具、研究手段,     

试论初中语文古诗词教学中存在的问题与对策

在初中语文教学中,尤其是古诗词教学存在着严重的问题,如偏重知识化、教学工具化教条化、重背诵轻朗读等,这些都会制约学生文学素养提高。语文教师要以学生的长远发展为根本,首先转变自身的教学应试理念,不断提高自身素质,以合理有效的教学方法,帮助学生品味古诗词,了解传统文化,提升自身的人文素养。     

当代新闻评论改革与创新的路径选择

新闻评论是媒体的灵魂和旗帜,具有传播政策导向、表达自身立场、反映公众信息、引导社会舆论、开启民众智慧、统一受众认识等功能。因此,新闻评论在媒体中历来占据重要地位,肩负特殊职责和神圣使命。只是,长期以来．新闻评论流于教条化、空洞化、八股化和官僚化,在态度上居高临下,颐指气使;在内容上搬抄文件,图解政策：在文风上生硬呆板,晦涩深奥;在效果上脱离实际．隔靴搔痒,影响乃至丧失了应有作用的发挥。新闻评论的改革与创新,已到了迫在眉睫的地步。     

建国后十七年历史研究及唯物史观的价值

建国初期，史学界出现了健康积极向上的学术风气，十七年历史研究取得了巨大成绩，包括：坚持唯物史观普遍原理与中国历史实际相结合的正确方向，开拓了新的研究领域；在史学理论和大规模献整理方面取得重大成绩；马克思主义史学家为捍卫历史学的科学性和尊严作出了努力。十七年史学将20世纪中国史学推向新的阶段，显示出唯物史观的科学价值和生命力。     

办“活”的德育

正人民教育家陶行知先生说:"因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。"他所说的"千教万教,教人求真""千学万学,学做真人"这十六个字高度概括了德育的根本任务,学校工作要把教会学生做人放在首位。但往往德育内容高高在上、千篇一律,形式上也倾向于教条化、简单化。如何才能让德育内容活起来?怎样办"活"的德育?南通市通州区二窎中学