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991.
教师是学习活动的组织者和引导者,但许多教师往往只注重“组织者”的角色,忽视了“引导者”的义务,成了“岸上的游泳教练”:一味用话语要求学生去如何听说读写,自已“高高在上”,不肯下水;或者只能给学生讲点理论——不会读也不会写。所以,教学质量总是不理想。其实,语文教师本人就应该是一本散发着文化幽香的教材,是富有灵气的具有榜样意义的课程资源。 相似文献
992.
文章针时学校课余训练中的一系列不规范的教学行为,就如何提高认识走出误区,如何来司责和规范学校课余训练,使整个教练过程动机积极、行为科学进行了探讨,使课余训练切实做到"适当、适合、适时、适量". 相似文献
993.
994.
闲聊时,小张说:“现在的父母,都很重视子女的教育。每天把小孩送去上各种强化课程——现在的孩子真幸运,如果以前我的爸妈懂得学前教育,不让我输在起跑点的话,我一定是个大人物。” 相似文献
995.
996.
“三大球不出线,我死不瞑目”“文革”结束后,实现贺龙元帅的希望,成为中国体育界的头等大事。
1976年6月——贺龙逝世7年时,袁伟民出任中国女排的教练。“五连冠”和“国家精神”的传奇由此诞生。而这位出生于1939年的前男排国手也因此成就了自己,八年后,他成了中国体育界的最高领导。 相似文献
997.
998.
《体育健康知识画刊》2011,(8):22-23
"本片根据巴兹·贝辛格的同名畅销小说改编,金牌制作人布莱恩·格瑞泽(Brian Grazer)担任本片制片。布莱恩是一个做事随性,喜欢出人意料的人,这位极富创造力的多产制作人将很多当初不被看好的剧本拉上银幕,并且创造了票房奇迹。"剧情介绍: 相似文献
999.
1000.
中等职业学校旅游服务专业承担着为旅游行业培养一线技术服务型人才的重任.为了使本专业培养的毕业生能够满足未来的需求,需要着力提升学生的创新意识.学生在学习旅游服务专业知识的过程中,接受教师的创新教练法引导,可以让学生以情景体验的方式开始学习活动,同时基于自身的主动求知处理问题,并在这一过程中提升能力,收获认知.运用文献分析法对创新教练法的概念进行界定,运用行动研究法对中职旅游服务专业中运用创新教练法的意义、实施步骤进行了研究探讨,并用实例验证了该实施步骤的可行性和普适性,最后得出创新教练法能够有效帮助学生提升"获取、使用知识以及处理问题"的水平,让他们逐步建立起判断以及分析能力,从而提高学生的创新能力的结论. 相似文献