教育规划纲要颁布一周年贯彻落实工作开局良好

在教育规划纲要颁布以来,显现出十大亮点：国家教育体制改革试点全面启动;教育发展重大项目有序推进;落实4％目标的政策密集出台;素质教育深入推进;学前教育三年行动计划启动实施;促进义务教育均衡发展的机制不断完善;职业教育基础能力建设日益加强;提高高等教育质量的措施逐步落实;中小学教师队伍整体素质得到提高;人民群众受教育权利得到进一步保障。     

认真贯彻落实教育规划纲要推动公派留学工作科学发展

教育规划纲要公布之后,国家留学基金委精心部署,深入项目单位调研,广聚民智,进步明确了贯彻落实纲要的工作思路,制定了切实可行的工作举措。现将有关情况向各位做一简要汇报。     

以大力加强双语教育为突破口 统筹推进民族教育跨越式发展

<正>围绕《教育规划纲要》提出的"全面提高少数民族和民族地区教育发展水平"这个重大任务,我区坚持以双语教育为突破口,加快推进新疆民族教育事业实现跨越式发展。截至目前,我区学前和中小学(含职业高中)少数民族接受双语教育和民考汉的学生达到119.87万人,占学前和中小学少数民族在校生数的48%,比上     

强化政府责任,推进义务教育均衡发展

<正>全国教育工作会议召开以来,特别是《教育规划纲要》颁布实施以来,石家庄市认真贯彻落实会议和《教育规划纲要》精神,将推进义务教育优质均衡发展纳入全面建设小康社会和构建和谐社会的重要目标,以实施教育提升工程为载体,以创新发展模式为先导,强化制度保障,统筹城乡资源,积极推动义务教育优质均衡发展。     

国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构：为进一步深化教育体制改革,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的部署,决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点。     

构建共同推进义务教育均衡发展新机制

为落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）,构建中央部门和地方政府协同推进义务教育均衡发展机制,教育部近日和北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、重庆、海南、广东等16个省（区、市）签署了义务教育均衡发展备忘录。日前,教育部基础教育一司负责人就推进义务教育均衡发展有关问题,接受了记者的采访。     

切实抓好“十二五”教育改革发展

4月19日,省政府召开教育改革发展工作专题会议,听取云南省教育改革发展工作情况汇报,研究“十二五”教育改革发展的重大问题以及今年要抓好的重点工作。省委副书记、省长秦光荣在会上强调,要以贯彻落实国家教育规划纲要为契机,统筹谋划、精心组织、分类指导、突出重点,切实推进我省“十二五”教育改革发展迈上新的台阶。     

《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》公布公开征求意见

为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准）,现予以公布,在全国范围内公开征求意见。     

贯彻《教育规划纲要》建设高水平的民办大学

全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布,是我国教育事业改革发展的新的里程碑,意义重大,影响深远。学习宣传、贯彻落实好全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,是高等学校今后一个时期的重要任务和中心工作。民办高校是高等教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。注重以人为本,强化质量意识,突出办学特色,是贯彻落实《教育规划纲要》的重要举措,也是创建高水平民办大学的迫切需要。     

湖南省2006年-2010年专业技术人员继续教育规划

为建设高素质的专业技术人员队伍,实施科教兴湘和人才强省战略,根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《2006-2010年全国干部教育培训规划》、人事部《专业技术人才知识更新工程实施方案》（以下简称“653工程”）、“湖南省国民经济和社会发展第十一个五年规划》、《湖南省“十一五”人才发展规划》等精神,结合实际制定本规划。