《模拟电子技术基础》CAI软件用户界面的设计

本文探讨了目前《模拟电子技术基础》CAI的现状及不足之处，论述了CAI的基本功能以及在电子线路教学改革中的主要应用。     

谈建筑物遭遇雷击时的放电研究

对于建筑物遭遇雷击时的放电研究这里进行近似的估算,用以指出应当采用的正确方法和近似的放电电流数值.     

陕北煤矿某工作面覆岩破坏规律的数值模拟研究初探

为了研究陕北浅埋煤层开采过程中覆岩移动规律,本文采用F-RFPA2D软件对煤矿某工作面煤层覆岩破坏进行数值分析,得出浅埋煤层开采过程中覆岩破坏特点。研究还表明覆岩在破坏过程中通过充填离层空间实现对导水裂缝高度的控制。     

海洋环境预报理论和数值预报模式取得重大突破

在国家重点基础研究发展规划（973）项目和国家自然科学基金项目等支持下，遵循袁业立院士提出的海洋动力系统框架，国家海洋局第一海洋研究所乔方利研究员率领海洋环境科学和数值模拟国家海洋局重点实验室（MASNUM）数值模拟组经过艰苦攻关，将波浪的混合作用解析表达为可以直接计算的海浪方向谱形式，在国际上率先建立了海浪一环流耦合理论。     

让我们的心灵每天都充满阳光

09年夏天,我在给一个毕业班讲课的时候,一名叫田耀的学生很不礼貌地将我下发的模拟试卷撕得粉碎。我先是一惊,众目睽睽之下,这名平时很有些才气的学生怎么竟敢对“本师爷”如此无礼？接着便是一股无名的怒火直冲我的胸膛。     

论情境模拟教学法的理论依据

情境模拟教学是我国教育工作者在教学实践过程中独创的一种教学方法,是一种能让学生身临其境的体验式教学方法。马克思主义认识论、建构主义学习理论、情境认知理论、班杜拉社会学习理论、价值澄清学说、杜威＂从做中学＂教学原则以及李吉林语文情境教学理论成为情境模拟教学法直接的理论来源,为情境模拟教学法的研究提供了丰富的理论依据。     

第六个是真人

五年级一共12个班,没有一个人不知道"山爷"这个名字。这"山爷"不是《林海雪原》中的那个座山雕,是五(2)班的丁小山。说起丁小山,许多老师只有一个字评价:坏!说坏的意思,其实就是调皮。他不仅一个人调皮,还带动一帮人调皮,常常把五(2)班闹得天翻地覆,鸡犬不宁!这家伙大概在娘肚里就好动,手脚总是闲不住,不是这儿捣     

对两道错题的改进意见

中考前的模拟考试主要有两方面的作用：（1）指导师生的复习,提高学习成效.通过考试,向学生提供与中考相关的学科信息,短时间内强化物理知识,锻炼、提高学生应用物理知识的能力.（2）检验前一段时间的教学情况,摸清教学效果,帮助学生查漏补缺.通过考试,向师生们传达最新的中考动向,引导最后的复习工作.作为中考风向标的模拟考试题,更应该体现出这两点的功效.     

二次函数重点解析

众所周知,二次函数是函数大家庭里极为重要的成员之一,同时也是今后学习其他知识的基础,更是历年各地中考的热点,是设计创新题、综合题和压轴题的主渠道,为了便于同学们掌握其中的重点知识,现从以下几个方面帮助同学们做重点讲解,希望对同学们有所帮助.