办学体制改革与国有教育资产管理

近年来,办学体制改革的试验和探索取得了一定成效,但改革中的矛盾与问题仍然相当突出,特别是国有教育资产的管理问题受到一定程度的挑战。在改革过程中如何切实加强对国有教育资产的管理、有效规范国有教育资产的使用和处置,对于办学体制改革的顺利推进和教育事业的健康发展,具有十分重要的现实意义。     

浅谈发展新疆出版业的创新之举

新疆出版业是中国新闻出版事业、经济和文化活动的重要组成部分。新疆新闻出版工作对民族团结和社会稳定起到至关重要的作用。新疆出版要因地制宜,因势利导,把握“一带一路”历史机遇,积极推进出版“走出去”,寻求发展新疆特色出版业的各项举措,振兴新疆出版业。     

版权视野下MOOC与传统课堂教学的比较与法律规制

权利归属、授权模式、运行机制等版权问题制约着MOOC的发展。MOOC在版权资源利用主体、利用方式、利用时间以及传播范围等方面与传统课堂教学有所不同,这影响了对其合理使用制度的建构与适用。从版权法角度规制MOOC的对策包括：调整合理使用制度、建立补偿金机制、制定强制性开放政策、健全版权集体管理组织等。     

网络与多媒体辅助教学在大学英语课堂中的运用

网络与多媒体辅助教学在大学英语教学中既具有优势也存在使用误区。要在英语课堂中合理地使用网络与多媒体辅助教学,教师必须真正理解现代教育技术的内涵,并能科学地选择最佳的教学媒体来实施教学。     

浅谈《秘书英语口语》教材的出版与借鉴意义

《秘书英语口语》教材融秘书技能培养、实际案例展示以及仿真模拟实训为一体,通过设计秘书工作遇到的各种工作情景,让学生操练职场英语,提高学生涉外口语交际的能力。教材以实践为导向,以应用为宗旨,定位准确,符合秘书的职业特点。从使用情况的调查显示,使用者对该教材总体满意度较高。本文总结《秘书英语口语》的出版经验,以期为该专业教材的编写提供借鉴。     

使用与满足理论与真人秀节目人物形象--以《奔跑吧兄弟》为例

随着时代发展,电视节目形式多样化,内容愈加丰富,受众选择面越来越广。这对电视节目的主持人、嘉宾等参与者的表现提出了更高的要求,不同的人物找准自己在节目中的形象定位显得尤为重要。本文将结合受众需求中的使用与满足理论,以《奔跑吧兄弟》为例分析真人秀节目中的人物形象。     

驻保高校大学生手机媒体的使用与满足理论研究

随着新媒体技术的发展,手机功能日益多样化,手机媒体成为第五大媒体。即时通讯、社交娱乐、新闻资讯、购物、打车、旅游等功能深受大学生欢迎。手机媒体发挥正面作用的同时不可避免地带来了许多负面影响。本文立足于使用与满足理论,将大学生对手机媒体的需求进行了调研,针对其中凸显的各种问题提出对策,旨在发挥手机媒体的正面引导作用。     

谈高职院校多媒体课件的制作与使用

文章在应用多媒体课件教学实践的基础上，从分析目前高职院校多媒体课件制作和使用上存在的问题着手，对如何进行多媒体课件的制作以及如何利用多媒体课件提高教学质量进行了探讨。     

电视新闻评论节目微信公众平台运营研究

微信公众平台是传统电视媒体拓宽传播渠道、衍生产业价值链的一个重要平台。然而,尽管当前许多传统电视媒体开通了微信公众号,但并未充分发挥其传播优势和资源整合效应。文章依据使用与满足论,以电视新闻评论类节目微信公众号为研究对象,认为其在借助微信公众平台进行传播时,应充分发挥其内容价值的优势,注意价值链的延伸,将微信公众号作为节目整体运作的一个重要环节,实现节目本身与微信公众平台的良性互动,提升节目的整体传播效应。     

视频档案数字化过程安全策略研究

随着档案数字化程度不断提高,数据安全问题也逐步受到重视.本文通过分析视频档案的存放现状,发现并归纳了数字化过程中存在的主要安全问题,根据碰到的具体安全问题,结合存储技术、多媒体制作技术和网络技术对解决视频档案数字化过程中的安全问题进行了深入研究,并制定了相应的解决方案.