基于研究性学习的数字图像处理课程教学改革

数字图像处理课程作为电子信息类专业开设的专业课程,具有实用性特点。针对该课程特点,从应用型人才培养角度,提出基于研究性学习的数字图像处理课程教学改革方案。首先分析当前高校数字图像处理课程教学现状,并进一步阐述了将研究性学习引入人工智能大类课程下数字图像处理课程教学改革的观点,然后给出了基于研究性学习的数字图像处理课程实践措施。该教学模式能够有效提升学生的应用探究意识,引导教师在课程教学中重视应用需求、强化课题研究。     

数字图像处理实验教学研究与实践探讨

数字图像处理教学是一门多学科相互交织的课程,它涉及的教学领域广泛,在学习过程中有很多抽象的理论内容不容易理解,所以采用实验教学法能够快速地让学生掌握数字图像处理学习的内容和难点,帮助学生克服困难,提高学习兴趣,也能够在实验教学中培养学生的动手能力和创作能力,以解决在教学过程中所存在的问题。本文就对数字图像处理实验教学的相关内容进行研究,通过实验教学的方法来调动学生学习数字图像处理的积极性,加强他们的实践应用能力,提高学生对软件开发的水平。     

数字图像处理课程教学改革与实践

《数字图像处理》是一门理论知识与实践能力培养紧密结合的课程。针对该课程特点,采用多手段教学方法,加强实践环节的教学,提高了学生的实践动手能力,取得了良好的教学效果。     

应用型本科数字图像处理教学改革与实践

数字图像处理是信息类专业普遍开设的专业课,是典型的理论和实践紧密结合的课程。针对应用型本科院校在开设该课程中存在的问题,从调整讲授内容、改进教学方法、进行实践教学改革等几个方面提出相应的改革方案。实践表明,这些改革措施能显著提高教学效果。     

生物医学工程专业“数字图像处理”教学方法探讨

＂数字图像处理＂是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。     

浅谈数字图像处理技术及应用

从数字图像处理的发展历史与研究内容出发,介绍了数字图像处理技术的优点与发展趋势,总结了数字图像处理技术的广大应用领域,对数字图像处理的发展具有借鉴意义。     

视觉测量技术在数字图像处理课程设计中的应用

为了配合数字图像处理课程的教学,开设了名为"基于VC++的典型零件尺寸视觉测量"的数字图像处理课程设计.给定具有典型特征的工件,在视觉测量实验台上,用VC++编制程序,实现图像采集、处理及视觉测量系统的调焦、标定等过程,最终求出工件的被测参数.通过课程设计,使学生进一步理解数字图像处理的理论知识,并提高了解决问题与编程设计的能力.     

课堂教学中培养学生创新能力的研究与实践——以数字图像处理课程为例

国内外高校越来越重视学生创新创业能力,提高课堂教学效率是一个重要途径。对此,教师在数字图像处理课程中可引入工程实例,引导学生进行分析,合理安排课后延伸内容,以达到提高学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生创新精神的目的,从而使学生获得更好的发展。     

电视跟踪系统仿真

针对一具体被跟踪对象,建立仿真模型,利用Vc＋＋6．0编程来实现将数字图像处理与视频跟踪相结合,采用合适的跟踪算法提取跟踪误差,从而达到跟踪目标并处理目标图像计算机仿真的目的。     

Matlab在数字图像处理中的应用

针对数字图像处理中程序编写复杂且调试过程繁琐易出错的问题,介绍了一种可用于图像处理的语言-Matlab语言,并通过实例讨论了Matlab在图像处理和研究中的应用．