数字技术赋能高校思政课混合式教学的实践策略

高校思想政治理论课线上、线下混合式教学的教学实践中存在以下问题：教学资源供需结构失衡,学生自主性学习意愿不强;线下教学仍以教师讲授灌输为主,师生双向互动不足;线上线下教学割裂分离,缺乏有效融通。针对上述问题,需要充分利用数字技术为思想政治理论课混合式教学赋能。以数字技术聚合优质资源,促进线上教学提升质量;构建有效交互的智慧课堂,促进线下教学增强效果;融通线上、线下教学,构建精准、有效、贯通、融合的思想政治理论课混合式教学模式,切实提升思政课教学实效性。     

视觉文化视域下奇观电影的建构——以《阿凡达》系列为例

奇观电影是好莱坞“大片主义”的产物,以《阿凡达》系列为代表的奇观电影在全球盛行,是当今审美文化趋向于高度视觉化的缩影。《阿凡达》系列作为奇观电影中的翘楚,遵循了以图像为核心的视觉本位秩序,并凭借数字技术为天马行空的艺术想象赋能,在剧情内容、视觉传达与叙事风格上呈现出鲜明的“奇观性”特质。     

数字经济时代企业智能财务管理生态系统的构建

文章以企业财务管理为研究对象,站在数字经济时代背景下围绕企业智能财务管理生态系统的构建展开研究。首先,对智能财务内涵进行了简要概述。其次,结合对企业财务管理特点以及智能财务管理功能、优势的分析,从理论、技术两个层面探讨了构建企业智能财务管理生态系统的可行性。最后,在上述研究的基础上,从智能财务管理生态系统构建的目标与框架、主要内容、外部保障三个不同的方面,详细介绍了构建数字经济时代企业智能财务管理生态系统的策略。希望如下研究可以为促进企业智能财务管理生态系统的有效构建起到一定的借鉴意义。     

发展性计算障碍儿童数字认知的执行功能特征

执行功能是指个体有意识地控制自己的思想和行动的心理过程,其水平高低对人的计划、决策和自我觉察与认知等方面的发展有很大影响。为深入了解发展性计算障碍儿童数字认知中执行功能的发展状况,寻求儿童执行功能水平提升的途径与方法,文章作者以长沙市某普通小学的21名发展性计算障碍儿童和20名正常儿童为对象,以阿拉伯数字和汉语数字为刺激材料,对儿童在数字奇偶判断任务中的执行功能水平进行考察,发现不论是反应速度还是反应的正确性,正常儿童的成绩均明显好于发展性计算障碍儿童,反映出执行功能存在的问题已直接影响这些发展性计算障碍儿童对数学知识的理解与掌握。文章指出开展与发展性计算障碍儿童执行功能相关的活动训练,能有效提高他们的执行功能水平。     

数字信号处理教学改革与实践探索

本文结合“数字信号处理”这门课程的特点,为使传统的课堂型教学逐渐过渡到探索型教学,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行了实践和探讨。     

我画世界体育明星

这些世界冠军和体育明星的画像是用钢笔在A4普通白纸上画出来的。落笔后把画稿发到电脑里,添加彩色背景和标题文字。人到了耄耋之年,大多数愿意回忆过去,做自己爱做的事。我退休二十多年,回首往事,酸甜苦辣,各有滋味。为了调整心情,我曾经写过这么几句:“有过激情与迷茫,有过坎坷和辉煌,无论湍流,无论激浪,都将平静地流入海洋。别在意秋风的凄凉,去享受那原野的金黄,去欣赏那美丽的霞光……”     

瑜伽封面

瑜伽栏目征集封面人物,敬请踊跃投稿!照片必须是不低于3M的JPG格式,附上二、三百字的个人简介及详细联系方式,在邮件标题中注明“瑜伽封面人物投稿”。发到:jianyumei@vip.sina.com.     

教师数字素养的概念与结构——基于扎根理论的探索分析

在教育数字化战略背景下,教师数字素养成为国内外教育领域的关注重点。飞速崛起与广泛应用的数字技术改变了教育教学的运行方式,也对教育工作者的数字素养提出了更高要求。为了结构性理解和培育教师的数字素养,运用探索性研究对29名教师进行了深度访谈,基于扎根理论对教育工作者胜任数字化教育教学活动的具体内容进行了理论构建。结果表明,教师数字素养主要包括深层次的数字化意识和显性层次的数字知识技能、数字学习能力、数字教学能力三个维度。这一双层次、三维度的结构模型,不仅反映了教师数字素养的内在结构,也为教师提高相应的教育教学水平提供了参考。     

新时代数字党校建设中网络安全问题研究

数字中国建设是数字化时代推进中国式现代化的重要引擎。党校以智慧校园建设为基础,推动数字党校建设势在必行。强化网络与信息安全建设与保障是数字党校建设的重要基石,是校园各项信息系统和数据在安全、稳定、纯净的网络环境中运行的重要支撑。针对新时期的网络安全形势,通过分析数字党校建设过程中存在的网络安全问题,提出切实可行的保障措施,对数字党校建设具有深远意义。     

长三角城市群数字经济与新型城镇化协调发展研究

数字经济与新型城镇化的协调发展是实现社会主义现代化的必然要求。本文运用熵值法、耦合协调模型、空间自相关法以及地理探测器对2011-2021年长三角城市群数字经济与新型城镇化耦合协同程度展开研究。研究表明：(1)长三角城市群数字经济和新型城镇化综合水平逐年上升,耦合协调性逐年增强。(2)从空间聚集的角度上看,2011-2021年长三角城市群数字经济与新型城镇化耦合协调莫兰指数呈下降趋势。高-高集聚区主要位于上海都市圈,低-低集聚区主要集中在皖南地区。(3)社会经济发展水平、数字化程度和数字产业化程度是影响两系统协调发展的主要驱动因素。为推动长三角地区数字经济和新型城镇化耦合协调发展,仍需积极推进长三角一体化建设,推动城市群数字经济与新型城镇化均衡发展,利用数字赋能建设智慧城市,推动产业数字化发展。