“黑科技”来袭,将给我们带来什么

相较于去年大量呈现各类黑科技概念,2016年谷歌I/O带来诸多科技应用和设备的落地。围绕虚拟现实、人工智能技术以及未来智能穿戴,谷歌公司无一不显示着其在媒体和科技融合领域的领先地位。新科技的发明运用顺应着用户在互联网时代中的需求趋势和生活方式。同时,科技智能化、深层次的升级,给人们带来了一系列更为高效便利、提升综合幸福感的人性化服务。     

新生代农民工利用数字平台就业状况及原因分析

中国改革开放三十八年来,国家经济结构和人口结构、产业结构等发生了巨大的变化,促进了社会主义经济建设的发展和人民生活水平的提高。这些社会的变化与变革离不开一支重要的新生力量,那就是新生代农民工这支庞大的城市建设、经济建设、产业劳动大军。然而这些新生代农民工是八零后出生的人,他们虽然比老一代农民工有些文化层次上的进步,能够接受新生事物,如新媒体的认知与利用。但实际上,他们在新媒体时代下,利用数字化平台找工作还是遇到不少困难的。造成新生代农民工利用数字化平台就业难的原因是多方面的。本文着重分析造成这些问题原因,并提出相应解决对策,希望新生代农民工能够利用数字化平台解决就业难的现实问题。     

基于嵌入式平台的数字模糊识别技术的实现

在嵌入式开发平台上实现具有图形用户界面(GUI)的模糊模式数字识别系统.使用嵌入式操作系统uCOSⅡ编程接口实现系统的多任务特性与任务间的通信;通过改进开发板附带的触摸屏接口函数实现手写输入;基于模糊数学的基本理论与方法,使用模糊模式识别技术分析手写输入的数据.在嵌入式开发平台上完成了一套实验性的支持手写输入的用户图形界面系统,该系统可以接受和处理用户通过键盘或者触摸屏输入的信息.实验结果表明,采用2种模糊识别技术相结合的嵌入式手写输入系统能在降低系统硬件配置的同时保持较高的识别率.     

多媒体:小学语文教学的领航者

小学语文教学强调学生的学习主动性,运用多媒体设备,能创设形象生动的教学环境,使学生兴致浓厚,有效提高学习效果。多媒体是"像、影、声"等多种要素的有机结合,在充分理解教材的前提下,使知识多方位地直观形象地呈现出来,在提高教学效果上确实具有优势。一、创设文本情境——更浓厚的语文氛围教师为了保证课堂成功高效,必然会调动学生的学习积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。低年级的识字课,可以设计孩子们喜闻乐见的卡通人物与情节,像     

追求永无止境

在我的学习生涯中，曾得到许多良师的关心和爱护．他们的睿智开启了我心灵的大门，他们的教诲铭刻在我幼小的心田．他们的品德激励着我不断前进。特别是读初二时，由于受数学老师的影响，我深探地爱上了散学书上那些充满神奇色彩的数字．那一道道富有挑战性的数学习题让我深深体会到为人师者的崇高与伟大．从那时起．     

用移动设备观看英文视频的词汇附带习得研究

随着移动设备在学习中的应用越来越广泛,移动学习尤其是移动语言学习逐渐获得更多研究者的关注。利用移动设备,观看英文视频是否对词汇附带习得产生显著影响,仍有待进一步考证。本研究通过调查某高校50名非英语专业低年级学生,利用移动设备观看英文视频对词汇附带习得的效果,发现:1)观看英文视频有利于促成词汇的附带习得,而且利用移动设备有利于英语词汇的长期记忆;2)不同的观看任务对词汇附带习得的效果也有差异性,投入量越大,效果越好。     

关于高校物质设备采购管理的思考

高校的物质设备采购工作,是服务高校教学、科研、生产、生活等诸方面需求的物质保障工作。如何加强物资设备采购的管理,提高投资效益,防止资产流失,是当前乃至今后高校物资设备采购管理工作的重点。     

数字电子电路复习练习题

Ⅰ　综合练习1　填空题1)利用二极管的特性 ,可实现整流、检波、限幅等功能。2 )图 1是PN结伏安特性 ,伏安特性上的三个参数UON 称为开启电压 ,IS 称为 ,UBR 称为。图 1　伏安特性3)图 2所示 :已知I1=- 1.2mA ,I2 =- 0 .0 3mA ,I3 =1.2 3mA。该三极管的型号为型 ,电流放大系数β = 。图 2　三极管示意图4 ) (110 110 111) 2 =(　　　　 ) 10 =(　　　　 ) 8=(　　　　 ) 165 )门电路输入A、B与输出Y的波形如图 3,Y0 =,Y1=。图 3　门电路输入输出波形图6 )任何一组变量取值下 ,两个不同的最小项的乘积为,全部最小项之和为。7)门电路…     

基于“物流设施与设备”课程标准的实践探索

随着社会的进步,职业教育物流服务与管理专业的教学变得越来越重要,其课程标准的开发和建设成为提高教学质量和效率的关键。以"物流设施与设备"课程教学实践为基础,联系当下社会实际,对基于课程标准的教学实践进行分析,并提出相应建议。     

中职数控专业培训基地建设的探索

我国中等职业学校都相继加大了数控技能人才的培养工作，并建设了相应基地。本文从基地设施设备建设、基地师资力量建设、基地教学改革、基地开放功能等方面，以浙江信息工程学校数控专业培训基地建设为例进行探索，指出基地的建设只有面向社会、与企业合作、关注技术发展才能实现基地的社会效益和经济效益。