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曾德亮 《徐州教育学院学报》2001,16(4):6-9
“三个代表”的思想,不仅闪耀着真理性的理论光芒,对党的建设具有重大的理论意义,而且它还是新世纪搞好党的这项新的伟大工程的根本指针和行动纲领,对党的建设具有重大的实践价值。 相似文献
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周松 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):92-92
笔认为,首先要以“活动促学生发展”的指导思想设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,真正为学生的发展服务。其次,在活动的设计上,不应该只注意其外在表现方式,更重要的是其内在品质,要根据学科特点与学生年龄特点,设计真正处于学生“最近发展区”的活动,设计具挑战性、激励性的活动,激发学生复杂的思维和高水平的认知。第三,提高活动的内向化水平。有价值的活动应是能够在较高的水平上完成内化过程的活动,即应使外部实践活动经过不断的概括化、言语化、简缩化而逐步向思维的抽象化转化,以达成学生认识和思维水平的深化,真正实现对知识的掌握。 相似文献
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36.
论取消卡片公务书名目录的可行性和必要性--结合焦作工学院图书馆的实际进行分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在概述国内外有关机读目录与卡片目录关系的基础上,根据我馆的实际情况,论证了取消卡片公务书名目录,仅保留分类目录就可以满意工作的需要,保证书目数据的准确性,进而达到节约人力、物力和财力的目的。 相似文献
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40.
信息化教育正在中小学大力推广,利用信息技术来优化教学已成为学科教师的广泛共识。其中,从网络获取信息应用于教学是普遍采取的方式。而网上的海量信息,也仅有一部分对于我们所从事的学科教学有价值。如何获取这些有价值的信息呢?这就涉及到信息评估的问题。 相似文献