大数据在高中信息技术教学中的应用探究

随着科技的不断发展,越来越多的信息技术成果运用在教育上,从早期的博客,到后来的翻转课堂(得益于视频技术的普及),再到现在流行的大数据和云技术的运用,无不在推动着教育行业的发展。而在高中各学科中,信息技术学科由于上课本身是在机房,无疑是各种新技术运用的最佳试验场,信息技术老师也自然就成为新技术在教学中运用的最佳实践者。本文探讨的就是如何在信息技术学科教学中体现大数据的运用,大数据如何促进课堂教学。     

学生问题引发的“下水实验”——有感于教学“水与油的散热”

第一天说实话,四年级的内容每课我都上得非常熟了。教《吸热和散热》这课前不久,我市的教坛新秀就在我们学校借班上课,正好我参与了整个环节。所以,上这课的时候,我自信满满,从导入到实验器材的引出,到水与油的吸热过程,我都安排得井然有序,学生也都兴致盎然,尤其是吸热数据一出来后,学生的反应更是在预料之中。     

卓越医师,初长成

据公开数据显示,我国高学历医生占比正逐年提高,其中大学本科及以上学历由2005年的32.7%增至2016年的73.3%。整体而言,中国医生学历水平不断提升,综合素质显著提高。与此同时,具备硕士以上学历的医生数量增长速度较快。然而医学之路并不是一蹴而就,我们需要不断积累,不断摸索,才能到达人生的下一阶段。