提高成人高等教育质量对策探讨

中外经验表明,每当教育规模出现过度扩张时,其教育质量总会出现程度不等的下降趋势。而影响质量下降的不稳定因素如不迅即排除,其后果轻则将贻误一批人,重则将贻误一代人,最终受损的将是一个国家、一个民族。因此,我们必须高度重视成人高等教育的质量,积极探索出一整套适合新形势下成人高等教育发展的新体系,使我们的成人高等教育既能满足人民群众日益增长的接受高等教育的愿望,提高全民族的素质,又能保证较高的质量和效益。一、树立办学新理念和正确的质量观1.转变传统的教育思想,树立新理念新的历史条件下,成人高等教育要适应社会主义市场…     

关于加强艺体特长生培养的思考

本从分析当前中学艺体特长生的现状入手，研究了中学艺体特长生成长的要素及培养规律，探讨了特长生的培养途径。     

数与式复习教学策略研究

数与式是精确刻画数量关系最基本的工具，人们总是遵循“从简单到复杂”、“从现象到本质”的规律来认识和解决问题．数的认识，主要是数系的扩展．从算术数引进/负数有理数引进/无理数 实数的扩展过程．数源于实际又用于实际，每扩展一次已学的运算法则、运算律仍然适用，如有理数的有关概念、法则、运算律在实数中都适用．体会如何用字母代替数，使数的有关概念、法则过渡到代数式是数学发展中的一次飞跃，它有很多优越性：能清晰刻画变化数量之间的规律，简化繁难运算，简明地表示运算律、公式、法则、性质等。     

对我省民办教育的调查与思考

《中华人民共和国民办教育促进法》已于今年9月1日起正式实施。以实施《民办教育促进法》为契机,促进我省民办教育更快、更健康地发展,对于我省公民素质的提高乃至整个经济的建设和社会的发展,都具有十分重要的意义。前不久,我和省教育厅有关负责同志,对长沙市民办教育作了4天专题调研。民办教育各个     

多角度解读A′B′=｜AB｜cos＜a,e＞=a.e

高中数学第二册(下B)9．5，4两个向量数量积中有一段：     

学术著作出版的边界

作为学术图书编辑,我们受益于当前学术出版的振兴,也肩负着提升学术出版水平、弘扬优秀文化成果的使命.一方面,我们要深入学习《关于进一步加强学术著作出版规范的通知》等相关政策,贯彻执行学术著作出版规范,提高学术著作出版质量;另一方面,做好学术著作出版需要明确学术著作出版的边界.正确认识学术著作出版的类型边界,合理规划学术著作出版的规模边界,自觉维护学术著作出版的品质边界,是我们开展选题策划、编校加工、宣传推广等各项出版工作的前提.     

师范格局调整后教师教育可持续发展的思考

随着师范格局的大规模调整,如何实现教师教育可持续发展的问题凸现出来。本文从教育质量、师资队伍、学校规模三个方面论述了教师教育的可持续发展。     

从解决问题入手,突破语言表达难点

低段学生的数学语言表达能力普遍偏弱,这一点大家有目共睹。特别是在解决问题这一内容上,笔者试从解决问题的教学上进行梳理,找到数量关系这一突破口,来突破学生语言表达上的难点。然后尝试以对四则运算的意义理解,奠定解决问题中的语言表达基础;在收集整理信息、抽象出数学问题中发展数学语言表达能力;在分析数量关系,解决数学问题中突破数学语言表达难点。     

创新驱动网络商务发展 迎接下一代互联网到来 邮储银行杯第八届全国大学生 网商大赛收官

由工业和信息化部指导、教育部支持、中国互联网协会主办、中国邮政储蓄银行主协办的邮储银行杯第八届全国大学生网络商务创新应用大赛总决赛在北京举行,来自山东财经大学的YOU储能团队和来自宜宾职业技术学院的SMART团队分获本科组、专科组冠军。     

求解立体几何探索性问题的策略

<正>立体几何中的探索性问题,常常以某一线段上的一点在运动为背景,探索存在性问题(如垂直、平行关系,或夹角大小,或线段长度等).求解时一般要抓住数量特征或几何特征两大特征.数量特征可从点的坐标、线段长度、夹角、向量共线等方向入手,原则是变量要尽可能少,最好是用单变量解决问题;几何特征可借助平行或垂直关系,进行线段的平移,条件的等价转化等手段.