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921.
文欣 《课堂内外(高中版)》2011,(2):8-9
2010年,中等职业学校招生规模达830万人,职业教育的规模也达到了历史最高水平。在中等职业教育通过扩大招生不断实现其社会功能的同时,一系列问题依然考验着政府的教育智慧,也引发了我们一系列的思考…… 相似文献
922.
近些年来,我国职业教育发展极快,职业院校的办学规模越来越大,在校生数和毕业生数屡创新高,成绩有目共睹。但成绩背后,也不可忽视一个现象,那就是职教培养出来的学生缺乏"特色",同质化严重,尤其是某些热门专业的毕业生,几乎像出自一条生产线的标准产品,就连缺陷也是同一个版本。应当承认,过分单一的结构模式,直接导致许多职校缺乏特色。至于哪所职校 相似文献
923.
中国城市的“千城一面”向来受到诟病。不过,如果把“千城一面”现象的出现仅仅归咎于在城市改造中,开发商和地方行政长官在巨大的物质利益驱动下形成的“合谋”,则有些太简单。的确,在城市发展中,城市决策青基于政绩需要,一味追求“城市规模经济”,忽视“城市生存空间品质”,打造张扬性的城市排场“规模”与“表象”,是制造中国城市“千... 相似文献
924.
我国高等教育规模应当有较大的发展 总被引:4,自引:0,他引:4
向隆万 《高等工程教育研究》1999,(1):33-36
未来的较量,归根结蒂是人才的较量。邓小平同志曾指出:“一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”①高等教育既培养高层次人才,又孕育高水平成果,其重要性对于一个国家或民族不言而喻。我国改革开放以来,以经济建设为中心,教育战线也沿着“面向现代化,面向世界,面向未来”②的方向健康发展。另一方面,我国底子薄,教育投入长期不足;作为“文革”的重灾区,高等教育所受的破坏至今还未彻底消除,其在总体上与发达国家的差距仍然较大。面临世纪之交,应当抓紧时机,使中国高等教育尽快再上一步… 相似文献
925.
胡妍辉 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):49-50
<正>让学生能正确运用数学语言精确、简练地表达自己的思维过程和思维成果,不仅有助于发展学生的数学语言,而且能锻炼学生思维的条理性、逻辑性、准确性。因此,在数学课堂教学中培养学生较强的语言表达能力,使之能够准确、流畅、合理、完整地把自己的见解、问题 相似文献
926.
"培养液中酵母菌种群数量的变化"是高中教材人教版必修3上的一个探究实验.不少学校由于实验室条件有限而没有让学生动手实践,取而代之的是教师单方面的讲授和学生做题巩固,导致学生在做这类试题时失分较多.实际上该实验所涉及的实验材料新,操作事项多,仅靠教师纸上谈兵式的讲解是无法达到实验要求的.笔者在多次操作该实验后总结出一些注意事项,希望能给教师和学生有所帮助. 相似文献
927.
928.
同志们:
今天我们召开省属普通高校招生和就业工作会议,主要任务是贯彻落实省委强卫书记对我省高等教育事业改革与发展的重要指示精神和省委副书记、省长骆惠宁在省委第87次常委会和省政府第54次常务会议上提出的“招生跟着就业走,办学跟着市场走”和“办学围绕社会需求转, 相似文献
929.
龚宙 《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):106-106
今天教学的内容是“用两步计算解决实际问题”,通过画线段图让学生加以理解.线段图。一、二年级时曾经引用过,但这堂课还是第一次将线段图、正式地介绍给学生.教学目标明确指出:让学生初步学会画线段图分析数量关系, 相似文献