关于乡村旅游内涵之思考

乡村旅游是近年旅游市场中出现的一项新产品，是以乡村特有的聚落景观、乡村经济景观、乡村文化景观及自然环境景观为基础的一种生态旅游形式。本文通过对乡村旅游资源界定、乡村旅游客源市场定位分析，提出乡村旅游的概念，并在此基础上分析乡村旅游与可持续旅游、自然旅游、观光农业旅游、民俗旅游之间的关系，深入探讨了乡村旅游内涵及特征。最后本文根据我国目前乡村旅游发展状况，指出了我国乡村旅游开发的两种主要形式，以期有利于我国乡村旅游理论体系的构建。     

POP市场设计

POP广告是市场经济条件下商业经营交易中应用最为广泛、灵活、普及的一类广告。不仅应用于大中型商场和中小型商店、理发厅、旅馆等的铺面与店内，还广泛地应用于各类报刊、饮食等售货亭，以及各种流动售货车和流动售货与商业服务摊点，在商业广告传播中具有极其     

我国地方高师院校发展定位初探

地方高师院校是我国高师教育体系的根基和主体，对其发展定位的探讨极为重要。本分析了地方高师发展中的“两难”问题，指出立足地方、以师为本、特色兴校、内涵为主应成为地方高师的世纪发展新定位．并从教育模式、服务职能、课程设置、社会角色四个维度对此定位进行了阐述，最后提出评判定位应重实效。     

建立现代企业制度要整体优化企业管理

企业管理的整体优化,就是要把管理当作一个系统,按照生产的自然规律和经济规律,在正确处理客观环境和企业主观经营能力之间关系的动态平衡中,通过管理职能的优化,使生产诸要素的投入在时间和空间上得到优化配置,以实现经营目标,不断取得产出高效率和高效益。本文论及了企业管理整体优化的内涵,建立和完善企业经营管理体系,实现企业管理整体优化要处理好的几个主要关系,并一进提出建立现代企业制度必须整体优化企业管理的思路。     

语文生成课堂下的预学

<正>特级教师李仁甫从教育哲学的视角来观照语文课堂,以"生成""预备""规约"等基本概念构建出了一种全新的语文课堂——生成课堂。而"预学"其中"预备"的基础。一、从预学与预习的异同看预学的特点1.预学与预习的异同预习,《现代汉语词典》解释为:"学生预先自学将要听讲的功课。"其主要任务是复习、巩固有关的     

中小学阅读教学“读”的问题与对策

新课标以全新的教育观念审视中小学语教学现状，回应语教学实践中提出的具体问题，把“读”摆到了十分重要的地位，强调要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中表情达意，还课堂内外以朗朗书声。这是对母语教学本质的再认识，再回归。但是，理论层面与实践层面之间还是有距离的，需要我们深入认识和探索。     

冲突·独立·互补:研究型大学教师教学行为与科研表现间关系的实证研究

长期以来,教学和科研作为高等院校和教师所肩负的两大职能,两者间关系饱受争议.由于近年高校教师"重研轻教"现象的凸显、教师人事管理改革中教学与科研分岗制度的推进,厘清教学和科研之间关系对促进教师发展、提升高等教育人才培养质量均具重要意义.本文利用高校教师调查数据,聚焦研究型大学教师群体,考察教学和科研之间的关系.研究发现:(1)我国研究型大学教师自我职能定位与行为选择之间存在矛盾冲突,将近80%的教师认同自身教学与科研的双重职能或将教学作为首要职能,但从个体行为层面来看,教师的时间投入存在明显的"重研轻教"倾向;(2)在研究型大学教师的本科教学行为中,创新型教学模式的应用频度已高于传统的规制型教学模式,但存在着学科间和不同教师群体间的差异;(3)分位数回归结果不仅验证了教学与科研之间的非线性关系,同时发现教师科研产出与本科教学行为之间存在"顶端互促效应",即在科研产出的高端群体中,规制型教学行为对科研产出形成抑制效应,而创新型教学行为与科研产出之间存在协同促进的关系.     

我家的豪华仓库

我美丽的家在农业商品化程度较高、整体经济比较发达的浙江农村。走近村口，青山绿水、桃红柳绿、风景如画的碧水蓝天间，一幢幢整齐划一的别墅连绵数千米，几个高尔夫球场生机盎然地点缀在其中。在这个错落有致的别墅群中，瓷砖墙、琉璃瓦、铝合金门窗等构成的现代住宅正在传播着“小康不小康，关键看住房”的信号。经历三次大搬迁，将不算过时的楼房按规划要求拆除，我们一家三口住进了现在的别墅，尝到了农居别墅化带来的甜头。“绣花枕头稻草包”，     

河北省县域经济发展水平评价

依据近年统计资料选取了反映县域经济发展水平的8项指标，运用主成分分析法对河北省114个县的经济发展水平进行综合评价，同时结合当前河北省行政区划调整的实际，从整体上分析了河北省县域经济发展的现状和趋势．     

发展职业教育急待解决的几个问题

在经济信息时代,职业教育的发展方兴未艾.据统计,2002年我国的初等职业学校有984所,年招生30万人,在校生83万人;中等职业学校有16300多所,年招生470万人,在校生1197万人;独立设置的高等职业学校有568所,年招生72万人,在校生161万人.各级各类职业学校为国家经济发展做出了巨大的贡献.但是,在经济转型期,在市场经济体制逐渐完善的过程中,职业教育的发展面临着一些问题.诸如:职业教育特别是高等职业教育如何定位?政府主体投入如何保障?怎样坚持职业教育办学方向?在市场经济条件下,职业教育如何更贴近市场?振兴地方经济,发展支柱产业,究竟需要什么样的人才?