归纳探究教学法在体育教学中的尝试

体育教学方法的改革是体育教学整体改革中不可缺少的一个重要方面，当今体育教学发展的一个显特点就是在教学中要充分发挥学生的主体作用，树立“教”是为了“学”的教学思想。美、日、德、俄等国在体育教学中都非常强调发挥学生的主体作用，注重培养学生的主动性和创造性，要求体育教师在教学中要善于提出问题，并启发学生运用已有的知识，自己寻求答案，让学生走一段“有价值的弯路”。     

高中英语课文整体教学初探

课整体教学就是教师在教学实践中从宏观的角度出发将语篇作为一个整体来处理。教学重点是以培养学生的阅读能力为目的进行有意义的整体语言活动。课教学要舍弃细枝末节、支离破碎的知识点的精读细讲，从整体着手，再逐步转向局部，听、说、读、写能力同时培养，而不进行单独割裂地训练，即在教学中从阅读和理解全开始，在讨论和     

整体构建德育工程 开创思想道德建设新局面——长春市第四十五中学德育工作策略

加强和改进未成年人思想道德建设，是学校工作的一项重要任务。几年来，我们坚持以人为本、德育为先的理念，整体构建德育工程；坚持以学校为主阵地，以家庭为基础，以社区为依托，不断开创思想道德建设工作新局面，促进了青少年的健康成长，全面提高了学生的综合素质。     

教学活动的美与美育

教学活动是在特定场所进行知识、经验传授与学习的双边活动,它既具有科学性,又具有艺术性。教学活动的美学因素是多方面多层次的,不同阶段、不同类型的课程的教学都有相应的美学表现。教学活动作为教育的一种方式,自然包含着美育功能,它与德育、智育、体育、劳育等一起体现教育目的,因而是互补共存的。     

健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征

阐述了健美操运动中优美动作之造型美，节拍鲜明之节奏美，内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性；节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性；气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。     

借得东风好扬帆——“三元钓饵”春季钓具展印象

2004年2月8日至11日，北京三友创美饲料科技有限公司旗下品牌“三元钓饵“参加了怀柔春季钓具展销会，并借用多种手段成功地对公司形象进行了充分展示。展会期间推出的“荒王二代”“拉丝五号”“一品福寿”等五种新产品和重点推荐的畅销产品“生态鲤”“小料台”“八方鲫”“独步”等都得到了广泛的追捧。     

小议体育教学中的美育教育

人体美按其形态可分为形体美、素质美、健康美。形体美即静态美，指人体的外形美，如肢体匀称、比例协调、五官端正等；素质美是人体的内在美；健康美则表现为体态强健彪悍，充满活力。实践证明，体育运动塑造了人体的健美体型，长期参加体育活动的人，以勇猛强壮、英姿飒爽、活力四射的健美形象，给人以极大的美的享受。     

打造辽宁群体健身运动的品牌

从2003年上半年非典恶梦中走出来的人们更加深刻地认识到坚持健身运动的重要性。为打造群体健身项目的品牌，从而拉动和引领辽宁全民健身活动更加广泛深入，扎实有效地开展，辽宁省体育局武术运动管理中心因势力导，加大了推广太极拳健身活动的力度。在省武管中心的指导下，辽宁省太极拳研究会(筹)多次在全     

第一对本因坊夫妇

2004年1月18日是日本棋史上一代宗师本因坊秀哉的忌日，每年这个日子，日本棋院都要组织祭拜，而当年的男子本因坊与女流本因坊是理所当然的主祭者。今年，现任本因坊张栩和女流本因坊小林泉美夫妇来到位于东京巢鸭的本妙寺，在秀哉的墓碑前双手合十祭奠。这是张栩本人第一次以本因坊身份参加，同时也是历史上第一对本因坊夫妇双双到场。     

整体构建学校德育体系的实践与思考

玉州区是广西玉林市政府所在地，全区有中小学校106所，教师5000多人，学生67000多人。近年来，我们坚持以人为本、以德育人，把德育工作放在首位。通过开展道德体验活动，内化学生的道德理念，培养学生良好的道德行为，得到当地群众与社会各界人士的高度评价。