关于职能简易分类的实践与认识

以简易操作为特点的<归档文件整理规则>(以下简称<规则>),应当有简易的分类方法与之相适应.在<规则>实施之前,笔者就已经采用了简易职能分类方法进行归档文件分类.三年的实践证明,职能简易分类是归档文件整理最适宜的分类方法.     

论汉代文献整理的思想和方法

两汉文献整理思想,主要有求真的文献整理态度、博通的文献观、系统的文献考辨思想、成型的文献解释模式和传统文献学思想的发展。汉代发展和创新了文献辨伪、版本、校勘、注释、标点、翻译、目录等方法。这些方法互相影响,互相促进,使文献学方法构成一个有机的整体,建构起文献学的基本框架。作为体系的文献学,在汉代已经形成。     

谈“非典”文件材料整理归档工作的做法

“非典”文件材料是2003年4—7月份，全省广大医务工作者和吉林省防治非典型肺炎领导小组办公室（以下简称“非典”办公室）全体工作人员在共同抗击“非典”斗争中直接形成的，具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的原始记录。     

昌邑区档案局围绕中心工作做好小康示范村建档工作

吉林市昌邑区孤店子镇大荒地村在建设全省小康示范村中．经过近10个月的努力工作，基本完成小康示范村建设工作，昌邑区档案局及时参与，跟踪服务，对小康示范村建设中所形成的各种载体材料及时做好建档工作，他们多次深入到小康示范村进行现场指导。受到区、镇政府的好评。目前，小康示范村档案已全部整理归档，共整理归档文书、科技，声像、会计等档案共187卷（件）。     

社会效益突出,整理理论与整理实践并重——《徽州文书》出版再评价

徽州文书整理成果的持续出版,以刘伯山教授为代表的徽州文书整理工作与后续的研究,对于认识中国传统社会的基层历史真实,对于研究和辨清中国传统农村社会自宋代以来社会、历史、文化发展变化的多维真实情况,具有重要的价值和意义.     

基于生命周期理论的高校学生档案管理——以北京外国语大学为例

本文首先界定了基于生命周期理论的高校学生档案管理的内涵,紧接着结合北外档案馆的工作实践介绍了不同阶段档案管理的内容,着重点为档案收集工作,最后指出了学生档案管理工作难点,并提出解决思路。     

教会学生如何审题

审题是解题的第一步 ,细致深入的审题对于成功解题至关重要。但这一环节往往容易被学生忽视。审题过程是一个有目的、有计划的知觉活动 ,并有数学思维的积极参与 ,总结多年的教学经验 ,我体会审题要注意以下几点。一、审题要尽量收集题目信息 ,提供解题灵感面对一个题目时 ,首先要对题目的文字和附图多读几遍 ,先粗后细 ,力求发现更多的信息 ,以便准确地理解题目的已知条件和目标要求。例 :如图 ,△ ABC中 ,D是 AC的中点 ,E是 BC延长线上一点 ,过 A作AH∥ BE,连结 ED并延长交 AB于 F,交 AH于H。　　 1求证 :AH=CE2如果 AB=4 AF,…     

来源原则在十三陵蓄能电站工程档案中的应用

来源原则,是档案馆将档案按其来源或形成单位进行整理和分类的原则。其特点是要求在整理和分类时,不能将同一来源的档案与其他来源的档案相混淆,并尊重原有次序。     

高校教学档案管理体制创新初探

本文基于传统教学档案管理体制不能应对高校快速发展的需求,提出了教学档案管理体制改革的必要性,多方论证了体制改革的可行性,从理论、内容、方法、技术和模式上阐述了体制改革的具体措施,揭示了改革成果的意义.     

资料为广播电视节目服务的思考

文章就如何有效管理与利用日益增多的节目资源,从节目资料的全面收集、科学整理以及实现节目资料价值最大化等方面谈一些看法。