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学习者与在线内容的交互被认为是决定网络教学和学习有效性的重要因素之一.学习环境中的任何事情总是一触即发,支持学习者与在线内容进行交互.当学习者与内容交互时,内部的反思性思考与对话发生了.本研究试图比较在线学习管理系统中研究生课程和本科课程中学习者交互之间的差别.基于所提出的研究学习者与在线内容交互的框架,研究者收集了学习管理系统日志和学习活动数据库中的相关数据;基于学习者与在线课程内容的交互模式和行为对收集到的数据进行了分析;并对教师和学习者在在线论坛中的讨论和交流的内容进行分析,尤其调查了已发生的交流的维度、深度和分类.基于上述研究成果.研究者认为应该加强网络内容的设计和传输,从而提升开放远程学习中在线学习环境的有效性. 相似文献
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韩毅 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):23-24
开放教育是以学员自主学习为主,教师辅导为辅的教育教学模式。教学具有开放性和互动性。作为教育工作者,如何能更好地体现这种模式,在开放教育模式改革中至关重要。本文通过教学实践对会计教学模式改革进行了初步的探索,阐述了当前会计教学中存在的问题,分析了会计教学模式改革的必要性。并提出了会计教学模式改革的具体措施。 相似文献
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前面做了一期有关"少电"论坛上手指南的内容,作为最忠实的淀粉,你可别告诉我,还没有叩开过"少电"论坛的大门!论坛可是和聊天、游戏并列为网络领域的三大奇葩啊!快快乐乐地玩转论坛(可不是被玩转),也是网络时代人人必备的基本技能之一。漫游在论坛海量的信息中,欣赏自己喜欢的资讯和三五好友唠唠家常,也算是从紧张的学习生活中偷得半日清闲吧。羡慕别人空间或者帖子里的美图吗?红花还要绿叶配,精彩的帖子当然少不了好图的衬托。将其他网站的文章转帖到自己常去的论坛或者个人空间时,对图文混合的文章,怎么把图片也贴进来呢,让别人不再看到"红×"或"此图片仅为×××内部交流",且看我教你几招。 相似文献
945.
陈扬 《广播电视大学学报》2011,(2):122-125
以信息和多媒体等技术应用为特点的现代远程教育对教育工作者提出了新的挑战.总结了电大公共英语课程“开放英语3”多媒体学习系统的教学设计策略,说明在进行远程学习资源设计时应充分挖掘技术优势,解决远程开放学习的问题,发挥远程学习的特点. 相似文献
946.
星新一日本 《中华活页文选(初中版)》2011,(9):84-85,96
夜阑人静。在F博士研究所的附近潜伏着一个小偷。
至今为止,F博士已相继发明了一系列性能优异的药物,据最近传出的消息说,他即将又要完成一种新型药物的研制。 相似文献
947.
在服务“三农”中创特色 实现学院的持续发展 总被引:1,自引:1,他引:0
辽宁农业职业技术学院 《辽宁高职学报》2011,13(6):26-27,51
辽宁农业职业技术学院自1996年由专科转轨举办高职教育以来,通过开放办学和服务"三农",彰显了学院的办学特色,极大提升了学院的办学实力、活力和影响力。 相似文献
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在线社区中的“仙女环”参与模型研究 总被引:1,自引:1,他引:0
开放教育资源运动正由注重资源共享逐渐转向注重开放学习,文章介绍了在线学习社区中用户的参与发生在两个层面:参与的"可视"层,可以有不同的参与模式;要素交互的"不可视"层,与自然界中发生的菌根快速传播的地下网络导致的蘑菇"仙女环"非常类似。这种多维度的要素交互影响着用户的参与意愿和参与行为。文章认为参与的"仙女环"模型为分析和发展网络社区提供了非常丰富的工具,对中国网络学习社区及精品课程的研究和发展有非常重要的意义。 相似文献
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