全文获取类型
收费全文 | 24693篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 155篇 |
专业分类
教育 | 8869篇 |
科学研究 | 2390篇 |
各国文化 | 68篇 |
体育 | 687篇 |
综合类 | 308篇 |
文化理论 | 101篇 |
信息传播 | 12446篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 184篇 |
2021年 | 246篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 152篇 |
2018年 | 100篇 |
2017年 | 156篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 691篇 |
2014年 | 1631篇 |
2013年 | 1173篇 |
2012年 | 1576篇 |
2011年 | 1753篇 |
2010年 | 1524篇 |
2009年 | 1606篇 |
2008年 | 2110篇 |
2007年 | 1669篇 |
2006年 | 1359篇 |
2005年 | 1582篇 |
2004年 | 1460篇 |
2003年 | 1384篇 |
2002年 | 1022篇 |
2001年 | 818篇 |
2000年 | 758篇 |
1999年 | 234篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 145篇 |
1996年 | 123篇 |
1995年 | 108篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 57篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 44篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 10篇 |
1957年 | 17篇 |
1955年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 109 毫秒
31.
32.
梅钦普票的收集 系列庞大的梅钦普票对于集邮爱好来说就象一个巨大的宝藏,充满着吸引力,不论是刚入门的新手,还是资深的集邮家,都可以从中找到足够的乐趣。从收集与集邮研究的难易程度,可以将梅钦普票的收集分为三个不同的层次,最基本也相对容易的是区分票图,其次是区分齿度、版式、版别,最复杂的则是辨别磷光条、纸质以及背胶等等。 相似文献
33.
34.
科技资料的调拔,是指企事业单位在科研,生产(工作中)需要外单位提供科技资料及外单位需要本单位提供科技资料时,按照一定程序通过有偿计价或协议无偿提供的方式进行的相互之间的技术信息交流技术资料的转让,科技资料的调进调出关系着本单位和对方单位科研生产等重要职能活动的正常进行,科技资料的调拔管理作为档案基础管理的一部分,在各单位科研生产,经营管理 起着举足轻重的作用。“科技档案工作是生产管理,技术管理,科研管理的重要组成部分”,如果说把科技档案工作纳入生产管理工作,技术管理工作,科研管理工作之中是由科技档案工作的自身特性所决定的话,那么科技资料的调拔管理工作则是这种特性的重要体现。 相似文献
35.
任国娟 《内蒙古图书馆工作》2001,(2):53-54
本在介绍地方献对地方政治、经济、化教育、科学研究具有重要作用的基础上,着重探讨了在新形势下,如何加强收集整理,使其能更好地为社会服务。 相似文献
36.
37.
中国解放区邮票在中国邮票史中占有特殊的历史地位,它不仅是中国国家邮票的组成部分,而且反映了中国人民革命战争各个历史时期的发展变化,记录了革命战争的光荣历史;它是中国人民同国内外敌对势力进行艰苦卓绝斗争的历史见证,是进行爱国主义教育和革命传统教育的好教材。因此,收集研究区票,宣传普及区票知识,是当前中国集邮界的一项重要任务,也是光荣的历史责任。 相似文献
38.
从因特网上申请免费资料 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以电子器件产品资料的索取为例,介绍了图书馆从因特网上申请免费产品资料和光盘的方法。文中列举了许多可提供免费资料的电子器件公司网址,供各图书馆申请时参考。 相似文献
39.
张涛 《中国图书情报科学》2004,(5):81-82,85
结合实际工作,简要地阐述了高校图书馆音像资料工作的资源开发、利用、管理以及存在的问题和对策,并对音像资料工作的发展趋势做了初步的分析与预测。 相似文献
40.
“多种媒体学习资料应用的研究与实践”课题研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋泽生 《北京广播电视大学学报》2004,(3):1-6,12
多种媒体学习资料应用的研究与实践课题,属于远程开放教育学习支持服务系统研究中的子课题,主要研究了远程开放教育学习支持服务系统中现有多种媒体教学资源组合应用的现状和存在的问题,为改进和强化多种媒体教学资源的建设寻找依据.在本课题研究中,主要运用文献研究法、调查研究法、实验研究法和问卷调查统计手段,对北京地区1999年以来参加远程开放教育的专科、本科学生和教师使用多种媒体教学资源学习和教学的情况进行调查、实验和研究.研究结果表明,在教师、学生、学习资源、传播媒体四要素中,学习资源与传播媒体天然地结合在一起,在远程开放教育中发挥着关键性作用;在今后一个时期,完善、规范和健全多种媒体教学资源的建设与运用,是现代远程开放教育的首要任务. 相似文献